17.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
 
(1)如圖1,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,則說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量.
(2)用圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向右側(cè)(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”).

分析 (1)根據(jù)氧氣的含量、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同分析回答;
(2)根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象和磷燃燒放熱使壓強(qiáng)增大看到的現(xiàn)象和消耗氧氣后,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小燒杯中水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中;
(3)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣會(huì)逸出分析天平的變化.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知,由于氧氣的含量不同,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,說(shuō)明了響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量.
(2)由于紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)冷卻到室溫后由于磷燃燒消耗了氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,由于反應(yīng)放出了氫氣.所以,反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤(pán)上,天平指針向右偏;
故答案為:(1)氧氣的含量;(2)燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;(3)右側(cè).

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)實(shí)驗(yàn)考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握與理解,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2.分離B中難溶物的操作叫過(guò)濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②③(填序號(hào))進(jìn)行試驗(yàn).
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作II是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是CaCO3,形成的原因(方程式表示)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的俗稱(chēng)是Ca(OH)2,形成的原因固體氫氧化鈉溶解時(shí)放出熱量,使氫氧化鈣的溶解度減。
(4)C在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變質(zhì),原因(方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖,回答下列問(wèn)題:
①鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
②鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
③從材料分類(lèi)角度看,塑料是一類(lèi)合成材料. (填“合成”或“復(fù)合”)
④廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.干冰升華B.糯米釀酒C.汽油揮發(fā)D.小麥加工成面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖中的錯(cuò)誤操作只有④
B.配制好的氫氧化鈉溶液不需要密封保存
C.上圖中配制溶液的正確操作順序可以是③①④⑤②
D.按圖中操作量取所需要的水,會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C、B、A.
(2)圖中A、B兩溶解度曲線(xiàn)相交于O點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
(3)t1℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃,所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是a、b、c,則a、b、c的大小關(guān)系是c b a.
(4)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)方法提純A.
(5)t2℃時(shí),在90g10%的乙溶液中加入15g乙固體,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.9%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2的理解不正確的是( 。
A.表示甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳
B.反應(yīng)前和反應(yīng)后的分子數(shù)目不變
C.參加反應(yīng)的甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1:4
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列做法,正確的是( 。
A.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.低血糖病癥發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見(jiàn)效快
D.防止“碘-131”核輻射,吃大量的加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,此時(shí)天平平衡.若想左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍平衡的是(  )
A.碳酸鈉10g、碳酸鈣10gB.鐵5.6g、鋅5.6g
C.鐵8.0g、氧化銅8.0gD.碳酸鈣10g、碳酸鎂10g

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