下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是




A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
 
C

試題分析:A選項是錯誤的表示,因為有無催化劑只是反應(yīng)的快慢,與生成氣體的多少沒有關(guān)系;B選項是錯誤的,氣體的壓強應(yīng)減少到4/5;C選項是正確的敘述,因為固體的總質(zhì)量減少,故錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,答案選擇C;D選項是錯誤的,分子總數(shù)應(yīng)為不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

醫(yī)用生理鹽水屬于
A.純凈物B.溶液C.乳濁液D.懸濁液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

19世紀(jì)末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)氮氣密度,從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有微小差異。他沒放過這一微小差異,在與化學(xué)家拉姆塞合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。下列有關(guān)結(jié)論中,不正確的是( 。
A.氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體
B.19世紀(jì)末以前,人們認(rèn)為空氣是由氧氣和氮氣組成的
C.瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物
D.瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮氣是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如下圖所示,實驗步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入水量,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣密性;③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,看到有白煙(成分為五氧化二磷固體)產(chǎn)生;④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,請你根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                  ;
(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為                 ;
(3)實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是                 
(4)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出兩條即可):                        、                              ;
(5)小強用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一種):如紅磷的量不足;              _____________________________。
(6)小麗也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?
___________;_________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是         (    )
A.化學(xué)常識
B.化學(xué)與食品
?空氣的主要成分——氮氣和氧氣
?硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來檢驗
?甲 醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì)
?工業(yè)鹽——用來腌制涼果、酸菜等食物
C.化學(xué)與生活
D.化學(xué)與能源
?蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來鑒別
?化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別
?沼氣、酒精——生物能源,可再生能源
?石油、煤——化石能源,不可再生能源
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。
(1)A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗。

①關(guān)于A圖所示實驗,下列說法不正確的是                              
A.實驗時紅磷應(yīng)足量                  B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾         D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為                ;C圖中凈化水的方法是           和吸附。
(2)用石灰漿抹墻,一段時間后墻壁變得又白又硬,原因是                             (用化學(xué)方程式回答)。
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
(4)低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列說法中,正確的是        
A.火力發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源x

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在許多實驗中都用到了水,下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實驗,其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

A                    B                   C                    D
A.便于觀察氣體的收集情況B.吸收熱量,防止瓶底炸裂
C.提供熱量、隔絕氧氣D.通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

最近上海霧霾天氣逐漸增多,其中不屬于大氣污染物的是
A.可吸入顆粒物B.CO2C.NO2D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好
C.人體呼吸時吸入的是空氣,呼出的全部是CO2
D.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

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