將蔗糖放入熱鍋中，先看到白糖受熱融化，屬于
 
變化；后看到它變成黑色，發(fā)生
 
變化，因?yàn)?div id="fxl3zfz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：白糖受熱融化的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
白糖受熱變成黑色，說明有新物質(zhì)--碳生成，屬于化學(xué)變化．
故填：物理；化學(xué)；生成了新物質(zhì)--碳．
點(diǎn)評：一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化，但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)，判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
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    已知元素X的一種原子質(zhì)量是1.328×10-25kg，一種碳原子（碳12）的質(zhì)量是1.993×10-26kg，則這種元素X的相對原子質(zhì)量是多少？

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    實(shí)驗(yàn)室需要20%的氯化鈉溶液150克，需氯化鈉和水各多少克？

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取氣體的裝置

    （1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用
     
    裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是
     
    ，此種收集氣體的方法叫
     
    ．用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是
     
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
     
    ；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
     
    ；在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可能是
     
    ．
    （4）小明采用A裝置制取二氧化碳，稱取12g石灰石，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，共收集到二氧化碳4.4g（假設(shè)生成的氣體全部收集），試計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    指出如圖制取二氧化碳?xì)怏w錯(cuò)誤之處，并改正：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    用化學(xué)符號表示：①鎂離子
     
    ②兩個(gè)氮原子
     
    ③氧化鐵
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    蒸發(fā)操作需要用到的儀器有：
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是有
     
    生成，同時(shí)，化學(xué)反應(yīng)還伴隨著
     
    變化，通常表現(xiàn)微反應(yīng)過程中的放熱或吸熱，這是由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同．化學(xué)反應(yīng)的過程，可以看成是“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量釋放出來的過程，或者是熱能等能量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)內(nèi)部的能量而被“貯存”起來的過程．一定條件下，如果參加反應(yīng)的反應(yīng)物所具有的能量高于生成物所具有的能量，該化學(xué)反應(yīng)將向環(huán)境中釋放能量．
    （1）木炭燃燒時(shí)，反應(yīng)物包含的能量可轉(zhuǎn)化為
     
    能（寫出兩種）
    （2）根據(jù)能量守恒原理，在通常情況下，電解水時(shí)，參加反應(yīng)的水所具有的能量比生成的氫氣和氧氣所具有的能量之和
     
    （填“高”或“低”）理由是
     
    ．
    （3）物理變化過程中往往也伴隨能量的變化，舉一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    用化學(xué)用語填空：
    鋁元素
     
    ；氫氧根離子
     
    ；亞鐵離子
     
    ；氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
     
    ；稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式
     
    ．

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