分析 (1)碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì),鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫化鈉;
(2)圖中AB段沉淀質(zhì)量不變,說明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng),加入的碳酸鈉溶液過量,不再發(fā)生反應(yīng);
(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出氯化鉀的質(zhì)量,氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算
解答 解:(1)加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分,因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
故答案為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(2)AB段沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒有改變,表示溶液中氯化鈣已完全反應(yīng),繼續(xù)加入的碳酸鈉溶液過量;
故答案為:CaCl2已完全反應(yīng),且Na2CO3溶液過量;
(3)設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為m
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
111 100
m 10g
$\frac{111}{m}=\frac{100}{10g}$
m=11.1g
18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g
18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.45g×\frac{39}{74.5}×100%}{18.55g}$×100%≈21.0%
(4)設(shè)106gNa2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 10g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{10g}$
x=10.6g
該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{106g}$×100%=10%
答:(3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中:鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.0%;
(4)所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng),折點(diǎn)后曲線不再上升,說明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過量.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017屆九年級(jí)5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.垃圾分類處理 B.使用一次性塑料餐盒
C.使用節(jié)水龍頭 D.乘坐公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級(jí)5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)按要求填空.
(1)在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+SiO2 X+CO2↑,其中X的化學(xué)式是(_____)
A.CaSiO4 B.Ca2SiO3 C.CaSi2O3 D.CaSiO3
(2)恩施被譽(yù)為世界硒都,具有豐富的硒資源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似.A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:
物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,其基本反應(yīng)類型是_____________.
有機(jī)化學(xué)中的最簡(jiǎn)式﹣用元素符號(hào)表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比的式子.某有機(jī)物中C、H、O元素的質(zhì)量比為6:1:8,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為_______(按C、H、O順序).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要酶的催化 | |
B. | 屬于分解反應(yīng) | |
C. | 若把這些葡萄糖在體外完全,產(chǎn)生的能量一樣多 | |
D. | 反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe和CuSO4溶液 | B. | Cu和稀鹽酸 | C. | Zn和Hg(NO3)2溶液 | D. | Mg和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來:3CO+Fe2O3═4Fe+3CO2↑ | |
B. | 干粉滅火器原理 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | |
C. | 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
D. | 證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 蔗糖放入水中會(huì)“消失” | 蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子之間 |
B | 酒精和水混合后體積小于二者之和 | 分子之間有間隔 |
C | 鋼軌連接處應(yīng)留有空隙 | 升溫分子間隔會(huì)變大 |
D | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | |
B. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化 | |
C. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | |
D. | 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) |
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