【題目】下列關(guān)于分子的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

B. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子

D. 液體物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣體物質(zhì)的分子肉眼看不見

【答案】D

【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，所以分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故A說法正確；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B說法正確；C、構(gòu)成冰塊、雪花和露水的物質(zhì)都是水，所以都是由水分子構(gòu)成的，故C說法正確；D、分子很小，用肉眼看不到，所以液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼也看不到，故D說法錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物

B．礦泉水不是一種純凈物

C．空氣中的稀有氣體肯定是純凈物

D．澄清的石灰水是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 干冰中的分子間有間隔 B. 原子是不能再分的最小粒子

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生變化 D. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．金剛石 B．黃金 C．水 D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）元素周期表中，氧元素的原子序數(shù)為________。

（2）圖2所示粒子為_________(填“離子”或“原子”)。

（3）由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會(huì)兒CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈；

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是( )

A. 水 B. 液氧

C. 過氧化氫 D. 二氧化碳

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 樹根“變”根雕 B. 工業(yè)制氧 C. 用石磨磨芝麻油 D. 葡萄“變”美酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣(如圖)，則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)操作是( )

A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體

C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水

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同步練習(xí)冊(cè)答案