鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是（　�。�                                          

A．①②             B．①③             C．②③             D．①②③


【考點】金屬銹蝕的條件及其防護．                               

【專題】壓軸實驗題；金屬與金屬材料．                           

【分析】要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗．                                                

【解答】解：鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸，要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗．實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)，實驗②是鐵只與水接觸的反應(yīng)，實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)．要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗．所以①②．             

故選A                                                      

【點評】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，我們必須對基礎(chǔ)的實驗做到了然于心，并且能夠設(shè)計簡單的實驗．           

　                                                          


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的相關(guān)問題．

（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉3g，需要量取水　　；

（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為　　（填字母序號）；

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是　　（填序號）

①裝瓶時，有少量溶液灑出

②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是（　�。�

A．白醋 B．醬油 C．酒精 D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時，發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明，呈黃色．為測定該廢水中所含的物質(zhì)，他們進行如下實驗（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）：

（1）用pH試紙測試，測得pH為2．

（2）取一定量廢水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，無現(xiàn)象．

（3）另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液．

（4）向濾液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀B．

由此可知：該廢水溶液呈　　性；所得的白色沉淀A為　　；寫出第（4）步中加入NaOH溶液得到沉淀所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列日常生活常見的金屬中，金屬活動性最強的是（　�。�               

A．Fe               B．Cu               C．Al               D．Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


①實驗室的活動豐富多彩下面是他們的活動記錄請你和他們一塊完成，電視節(jié)目報道：溫泉水中的硫化氫可以與多種金屬發(fā)生反應(yīng)，如與銀發(fā)生的反應(yīng)生成黑色的硫化銀，4Ag+2H2S+X═2Ag2S+2H2O，其中X的化學(xué)式　　推導(dǎo)的依據(jù)是　　．                                         

②我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．         

根據(jù)此材料及金屬活動性順序，請回答：                           

（1）鎳的金屬活動性　　氫．（填大于；小于；等于）                  

（2）寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式　　．                  

③鋼鐵是使用最多的金屬材料．                                   

（1）人類向自然界提取量最大的金屬是鐵，高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和　　．        

（2）鋁的活動性比鐵強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉，其原因是　　．          

（3）金屬鈷（Co）與“鐵”具有相似的化學(xué)性質(zhì)，CoCl2溶液是粉紅色的，現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑，該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為　　．                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料．通常所說的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金．下列材料中不屬于金屬材料的是（　�。�                                          

A．                                            

青銅                B．                       

硬鋁                C．                       

不銹鋼              D．                         

氧化鐵                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2）．取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后，得到10克氧化鐵（其中的鐵全來自二硫化亞鐵），同時生成二氧化硫．                 

（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價為　．                          

（2）計算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．                                         

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？                           

[資料準(zhǔn)備]                                                  

20℃時，一些物質(zhì)的溶解度   

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶 

溶

Ca2+

微 

不

Mg2+

不 

微

[實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗．       

          

[交流與表達(dá)]                                                

（1）實驗步驟①和②的目的是　　；實驗步驟③和④的目的是　．        

（2）實驗操作X的名稱是　　，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　　．        

（3）實驗步驟③的主要目的是　　 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是　　．         

（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是　　．（填寫名稱）                  

（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是　　；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是　．                                        

[反思與評價]                                                

（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法　　（選填“可行”或“不可行”），理由是                           

（7）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是　　．        

[實驗方案設(shè)計]                                              

（8）為了完善原實驗方案，你設(shè)計的實驗是　　．（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

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