暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化．小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

B．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D．必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管浸入水中

B．加熱時(shí)，先對(duì)試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱

C．先往試管里裝入藥品，再檢查裝置氣密性

D．收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上10月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有A---H八種物質(zhì)。在常溫下A是無(wú)色無(wú)味氣體，它可以由白色固體B和黑色固體C混合加熱分解制得，反應(yīng)完后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。將金屬D伸入盛有氣體A，瓶底有少量液體E的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。如把黃色粉末G點(diǎn)燃后放人盛A的集氣瓶中，能燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，并生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體H。

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，寫(xiě)出這幾種物質(zhì)的名稱：B、 F、 H、

（2）寫(xiě)出B和C反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：___________________

（3）寫(xiě)出D在A中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式：___________________

（4）瓶底放E目的是 __________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白。

(1）[問(wèn)題]Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?

(2）[猜想]Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（填寫(xiě)表格空白處）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液分解很慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

(4）[結(jié)論]Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(5）[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行分離，洗滌，干燥， ；④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有下列儀器A試管B鑷子C蒸發(fā)皿D集氣瓶E廣口瓶F膠頭滴管G量筒H藥匙I燃燒匙J試管夾，選取相應(yīng)的序號(hào)填空．

①取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用 ；

②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

③貯存固體藥品的儀器是 ；

④用來(lái)夾持試管的工具 ；

⑤量取10mL的液體藥品應(yīng)使用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃鐵絲的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖（圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲�，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為89．0mL，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是61．0mL，則實(shí)際傾出液體的體積是

A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)

B．二氧化碳滅火既用到物理性質(zhì)，也用到化學(xué)性質(zhì)

C．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用氮?dú)夂脱鯕饷芏炔煌鴮?shí)現(xiàn)的，屬于物理變化

D．空氣具有自凈能力，任意排放廢氣不會(huì)造成污染

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