某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4

（1）將CaCO3研成粉末的目的是______。

（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和______（填寫化學(xué)式）。

（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是__。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是______；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入______（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加______，觀察現(xiàn)象即可判斷。

a AgNO3溶液 b 過(guò)量的BaCl2溶液 c 過(guò)量的Ba（NO3）2溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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一定條件下，在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 若甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之比為 7：3，則甲、乙化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1：1

B. 反應(yīng)前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C. 該反應(yīng)中丁一定是催化劑

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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圖1是鈉元素在元素周期表中的信息

(1)圖1中鈉的原子序數(shù)是_____，其陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____.

(2)圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 測(cè)定溶液的酸堿度 B. 向試管中加入鋅粒

C. 稀釋濃硫酸 D. 除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中錯(cuò)誤的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去KCl固體中的K2CO3

加入過(guò)量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料

加入熟石灰研磨后聞氣味

C

除去N2中的O2

緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱銅絲網(wǎng)

D

除去CO2中的HCl氣體

通入足量NaOH溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用濃硫酸、水、鋅粒等制取氫氣并檢驗(yàn)氫氣的純度，下列操作或裝置正確的是

A. 讀取液體體積 B. 稀釋濃硫酸

C. 制取氫氣 D. 檢驗(yàn)氫氣純度

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下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是(　　)

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 取少量液體

C. 加熱液體 D. 稱取氯化鈉

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請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出儀器的名稱：b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_____。

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)____（填字母）。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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