氯化鐵在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備氯化鐵，再用副產(chǎn)品氯化鐵溶液吸收有毒的H2S氣體。

【查閱資料】

Ⅰ.氯氣(C12)在通常狀況下是一種綠色氣體，有毒。它化學性質括潑，如:能能與鐵反應生成氯化鐵；能與氯化亞鐵反應生成氯化鐵；能與水反應C12+H2O=HCl+HClO；……

Ⅱ.氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華。

Ⅲ.無水氯化鈣易吸水，可作干操劑。

他們設計了制備氯化鐵的實驗方案，裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下：

①……；

②通入干燥的Cl2；

③用用酒精燈加熱鐵屑，直至反應完全；

④……；

⑤冷卻后，停止通入C12，并用干燥的N2排盡裝置中殘留的C12，再將收集器密封。

請回答下列問題:

(1)操作①的名稱為__________________；實驗操作中先通入氯氣再加熱鐵屑的原因是_____________。

(2)第③步加熱后，生成的煙狀氯化鐵大部分進入收集器，少量沉積在反應管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進入收集器，第④步操作是_____________________。

(3)操作步驟中，為防止氯化鐵潮解所采取的措施有___________________(填步驟序號)。

(4)裝置D的作用為_________________________。

檢查裝置的氣密性 排盡裝置中的空氣，防止在加熱的條件下鐵被空氣中的氧氣氧化 在沉積的FeCl3固體下方加熱 ②⑤ 吸收多余的氯氣，得到副產(chǎn)品氯化鐵溶液 【解析】Ⅰ、氯氣(C12)在通常狀況下是一種綠色氣體，有毒，故在密閉容器中進行，所以實驗前要檢查裝置的氣密性；實驗操作中先通入氯氣再加熱鐵屑的原因是排盡裝置中的空氣，防止在加熱的條件下鐵被空氣中的氧氣氧化；（2）氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升...
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科目：初中化學 來源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

許多同學都有被蚊子叮過的經(jīng)歷，感覺就是癢。同學們通過化學學習并查閱資料知道：蚊蟲叮咬后在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是________(填名稱)。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測出一種生成物是水；

(2)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想一：該氣體是CO2 猜想二：該氣體是________(填化學式)；

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想一_________(填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是________________；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_______________。

【拓展】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是___________。

A．風油精 B．蘇打水 C．肥皂水 D．食醋

氫氣 CO 不成立 黑色粉末逐漸變成紅色 無尾氣處理裝置 D 【解析】本題考查了酸的化學性質，質量守恒定律的應用，一氧化碳還原氧化銅的實驗，中和反應的應用。 實驗探究一： （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣； 實驗探究二： （2）甲酸含有碳、氫、氧，生成水后，這種氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，化學式是：CO； Ⅰ、實驗時裝置A...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型：null

從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是( )

A. 墻內開花墻外香-----分子在不斷地運動

B. 1滴水大約有1.67×1023個分子-----分子很小

C. 將氮氣制成液氮，體積變小------分子體積變小

D. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同種分子性質不同

C 【解析】A、墻內開花墻外香是由于分子在不斷地運動，正確；B、1滴水大約有1.67×1023個分子說明分子很小，正確；C、將氮氣制成液氮，體積變小是由于分子間的間隔變小了，錯誤；D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是由于不同種分子性質不同，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學情調研化學試卷 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 為了防止漏氣，使用裝置②時，長頸漏斗下端需伸入液面以下

B. 用裝置③收集氧氣時，一般用帶火星的木條來驗滿

C. 用裝置組合①④或②③均可以制取氧氣

D. 用裝置組合⑥⑤組合可以制取氫氣，還可以控制反應的發(fā)生與停止

B 【解析】A、用裝置②制取氣體時，長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封狀態(tài)，防止制成氣體逸出，正確；B、裝置③收集滿氧氣時，集氣瓶口有大氣泡冒出時，表示已收集滿，錯誤；C、用裝置組合①④使用于高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，裝置組合②③過氧化氫制取氧氣，正確； D、⑥裝置可以通過調節(jié)開關，改變裝置中的壓強，使固體和液體分離或接觸，來控制反應的發(fā)生與停止，由于氫氣的密度小于空氣，可以用向下排...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學情調研化學試卷 題型：單選題

下列物質由原子直接構成的是

A. 硫酸鈉 B. 干冰 C. C60 D. 金剛石

D 【解析】A、硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤；C、C60是由C60分子構成的，故選項錯誤；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型：綜合題

(1)按要求寫出相應的化學用語:

①一個鋅原子：_________；②稀酸中大量存在的陽離子：________；

(2)寫出下列化學用語中“3”的含義

①Fe3+：____________________________________________________；

②H2CO3：__________________________________________________。

Zn H+ 每個鐵離子帶三個單位的正電荷 每個碳酸分子中含三個氧原子 【解析】(1)①根據(jù)原子的表示方法，一個鋅原子可以表示為Zn；②硫酸中的陽離子是氫離子，根據(jù)離子的表示方法可知，氫離子表示為：H+；(2)①Fe3+中的3表示每個鐵離子帶三個單位的正電荷；②H2CO3中的3表示每個碳酸分子中含三個氧原子。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型：單選題

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列列說法正確的是

A. t1℃時，甲的溶解度大于乙

B. t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)都為30%

C. t3℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:2

D. t3℃時，等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t2℃，甲析出的晶體多

D 【解析】A、t1℃時，甲的溶解度大小于乙的溶解度，錯誤；B、t2℃時，甲和乙的溶解度相等，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)都為，錯誤；C、t3℃時甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的甲，形成飽和溶液的質量是150g，則甲的飽和溶液溶質與溶液的質量比為50g:150g=1:3，錯誤；D、t3℃時，等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t2℃，甲析出的晶體多，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

中和反應在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用，某實驗小組的同學選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗．

(1)寫出該中和反應的化學方程式_________________________．

(2)小組認為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象，小組認為也可借助于下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生，你覺得可行的是_____．

A．無色酚酞試液 B．氯化鈉溶液 C．硫酸銅溶液

(3)小華同學向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時他立即停止了滴加，小組決定對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究．

【提出問題】根據(jù)中和反應的原理，一定含有的溶質是_______，還可能含什么溶質呢？

【猜想假設】猜想甲：含有Ca(OH)2； 猜想乙：含有HCl；

猜想丙：含有HCl與Ca(OH)2的混合物．

【實驗探究】

①小夏認為不需要實驗就能否定丙的猜想，理由是_______________________．

②小騰向反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞試液并振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認為他排除的原因是___________．

③小飛只用一種溶液完成了對猜想乙的驗證，請你幫他完成實驗表格：

實驗操作

預測現(xiàn)象

結論

取少量反應后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的_____溶液．

__且溶液中出現(xiàn)沉淀

猜想乙正確

【反思拓展】

中和反應的微觀實質就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子═水，將該表達式用化學符號表示為________________．

Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O AC 氯化鈣（或CaCl2） 氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，二者不共存 氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不能變紅，溶質不可能含氫氧化鈣 碳酸鈉 先有氣泡冒出 H++OH-=H2O 【解析】本題考查了中和反應實驗，酸、堿的化學性質、化學方程式的書寫等。 （1）氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鈣和水，化學方程式為：Ca(OH)2+...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

C 【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，A碳海綿有吸附作用，是正確的敘述，因為其具有疏松多孔的結構； B碳海綿是灰黑色固體 ，是正確的敘述，根據(jù)石墨的顏色推知；C碳海綿易溶于水，是錯誤的敘述，因為碳單質不易溶于水； D根據(jù)質量守恒定律可知，碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，是正確的敘述，；故答案選擇C

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