Question

15．圖中A-F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是供給呼吸的氣體，B、D、F都含有銅元素，C和E已經(jīng)給出．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示兩端物質(zhì)問(wèn)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中圓圈中填寫(xiě)出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）圖中有些物質(zhì)之間的反應(yīng)“一”或轉(zhuǎn)化“→”沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整（初中知識(shí)范圍）；
（3）B轉(zhuǎn)化為E的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（4）寫(xiě)出E和F之間相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式  ①H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O、②2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．

Answer 1

分析 根據(jù)題目明確的物質(zhì)“A是供給呼吸的氣體”，分析得出該為氣體氧氣，根據(jù)“圖中A-F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)”，“B、D、F都含有銅元素，C和E已經(jīng)給出”，結(jié)合圖框，則可推測(cè)：B、D、F分別為氧化銅、銅、氫氧化銅，代入檢驗(yàn)，符合題意．

解答 解：
根據(jù)題目明確的物質(zhì)“A是供給呼吸的氣體”，分析得出該為氣體氧氣，根據(jù)“圖中A-F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)”，“B、D、F都含有銅元素，C和E已經(jīng)給出”，結(jié)合圖框，則可推測(cè)：B、D、F分別為氧化銅、銅、氫氧化銅，代入檢驗(yàn)，符合題意．
（1）在圖中圓圈中對(duì)應(yīng)物質(zhì)B、D、F的化學(xué)式分別為CuO、Cu、Cu（OH）₂；
（2）圖中有些物質(zhì)之問(wèn)的反應(yīng)“一”或轉(zhuǎn)化“→”沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整（初中知識(shí)范圍）：F為Cu（OH）₂；
（3）B轉(zhuǎn)化為E，即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（4）E和F之間相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O；
②氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．
故答案為：
（1）CuO、Cu、Cu（OH）₂；
（2）F為Cu（OH）₂；
（3）黑色固體逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（4）H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O；2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．

點(diǎn)評(píng) 利用題目明確的物質(zhì)“A是供給呼吸的氣體”，分析得出該為氣體氧氣是解決本題物質(zhì)推斷的突破口；熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律則是此類(lèi)問(wèn)題解決的基礎(chǔ)．