2013年世界水日的主題是“水合作”水是生命之源,請回答下列關于水的問題:
(1)關于此主題的做法正確的是(
D
D
 。   
A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水    B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害 
C.將生活垃圾隨便丟進河中       D.合理分配水的循環(huán),興建水利工程  
(2)水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水的混合體系屬于
A
A
(A:純凈物 B:混合物)
(3)生活中使用硬水軟化的一種常用方法是
煮沸
煮沸

(4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)別硬水和軟水;自來水廠通常通入氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O═X+HClO,X的化學式為
HCl
HCl
;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高校的凈水劑,高鐵酸鈉中的鐵元素的化合價為
+6
+6
.     
(5)下列物質分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
B
B
.(填字母編號);     
A.高錳酸鉀     B.蔗糖     C.食用油     D.牛奶 
(6)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
一水多用,例如用淘米的水澆花
一水多用,例如用淘米的水澆花
分析:(1)根據(jù)保護水資源的措施進行解答;
(2)根據(jù)冰和水屬于同一物質進行解答;
(3)根據(jù)生活中使用硬水軟化的一種常用方法是煮沸進行解答;
(4)根據(jù)生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水、化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變以及化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0進行解答;
(5)根據(jù)溶液的性質進行解答;
(6)根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答.
解答:解:(1)A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水會污染水資源,故錯誤;
 B.加大農(nóng)藥的使用量,會污染水資源,故錯誤;
C.將生活垃圾隨便丟進河中,會污染水資源,故錯誤;
D.合理分配水的循環(huán),興建水利工程,可以節(jié)約用水,保護水資源;故正確;故填:D;
(2)冰和水屬于同一物質,屬于純凈物;故填:A;
(3)生活中使用硬水軟化的一種常用方法是煮沸;故填:煮沸;
(4)生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;由化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可知,Cl2+H2O═X+HClO,X的化學式為HCl;化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0,高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,所以鐵元素的化合價為+6;故填:肥皂水;HCl;+6;
(5)高錳酸鉀溶于水形成紫紅色的溶液;蔗糖溶于水形成無色溶液;食用油和水混合形成乳濁液;牛奶和水混合形成的也是乳濁液;故填:B;
(6)節(jié)約用水的方法一水多用,例如用淘米的水澆花.故填:一水多用,例如用淘米的水澆花.
點評:本題考查了鑒別硬水和軟水的方法,珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.水是生命之源,我們應該了解水,保護水資源.
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(2)從結構角度看:水是由
水分子
水分子
構成的.
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學式
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于
變化后分子是否發(fā)生改變
變化后分子是否發(fā)生改變

(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
BD
BD
(填序號).
A.洗手擦洗手液時不關上水籠頭     B.隨手關閉水籠頭
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是
降低可燃物溫度到著火點以下
降低可燃物溫度到著火點以下
;水能作溶劑,將下列調味品加入水中,不能形成溶液的是
D
D
(填序號).
A.食鹽  B.白糖 C.味精     D.麻油.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”.

(1)如圖1顯示了自然界中水的循環(huán),下列說法中不正確的是
C
C
(填序號).
A.水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
B.太陽為水循環(huán)提供了能量        
C.垃圾隨意丟棄不會造成水污染
(2)某干旱地區(qū)打井取水,用井水洗衣服時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物,則該井水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).
(3)下列比例模型中,代表水分子的是
B
B
(填序號).
(4)圖2是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,寫出水在通電條件下反應的化學方程式(或化學式表達式)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(5)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(6)某種硬水煮開后,在容器底部出白色的堝垢.你認為鍋垢可能含有什么元素?答:
鈣、鎂、碳、氫、氧元素
鈣、鎂、碳、氫、氧元素

(7)天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,在實驗室進行該操作,不需要用到圖3儀器中的
b
b
、
c
c
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年世界水日的宣傳主題是“水合作”.請回答以下相關問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.?
(2)從結構角度看:水是由
分子
分子
構成的(填“分子”或“原子”或“離子”).
(3)每年的3月22日為“世界水日”.水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關注,請回答以下相關問題:
①硬水是
混合物
混合物
(選填“純凈物”或“混合物”),生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

②自來水廠常用二氧化氯做消毒劑,二氧化氯中氯元素顯
+4
+4
價.自然界中的水都不是純水,活性炭用于凈水是因為它具有良好的
吸附
吸附
性.
③近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這主要是水體富營養(yǎng)化導致水中的藻類生長繁殖過快所引起的.已知藻類含有C106H263O110N16P的物質,則工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是
N,P
N,P
(填元素符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22-28日是第二十六屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation).我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.下列做法符合宣傳主題的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.
其中a指標和b指標可通過活性炭的
 
作用完成,c指標可以通過
 
操作達到,d指標可通過加入消毒劑實現(xiàn).二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過下列反應來制取,X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,X的化學式為
 

(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號).
 ①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水  ④汽水  ⑤冰水
(4)為了防止水體污染,下列做法合理的是
 

A.隨意丟棄廢舊電池             B.抑制水中所有動、植物生長
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的
 

A.用淘米水洗菜澆花、洗衣水拖地沖廁所    B.使用節(jié)水型器具
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林      D.工業(yè)上冷卻水循環(huán)利用.

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