【題目】(8分)我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
1 H +1 | 2 He 0 | ||||||
3 Li +1 | 4 Be +2 | 5 B +3 | 6 C +4 -4 | 7 N +5 -3 | 8 O -2 | 9 F -1 | 10 Ne 0 |
11 Na +1 | 12 Mg +2 | 13 Al +3 | 14 Si +4 -4 | 15 P +5 -3 | 16 S | 17 Cl +7 -1 | 18 Ar 0 |
(1)11號(hào)元素的原子最外電子層上有 個(gè)電子,該原子易 電子(填“得”或“失”),在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 (寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測(cè)16號(hào)元素最低負(fù)化合價(jià)為 ,最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
(3)從化合價(jià)角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請(qǐng)寫(xiě)出其中的1個(gè):
(4)He、Ne、Ar三種元素化合價(jià)為0的原因是
【答案】(1)1 失 Ne (2)-2 SO3
(3)最高正價(jià)等于最外層電子數(shù)(其它合理答案也可以)
(4)三種元素的原子最外層電子數(shù)已達(dá)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(2分)
【解析】
試題分析:(1)原子序數(shù)=核外電子數(shù),11號(hào)元素的原子有11個(gè)核外電子,原子核外電子是分層排布的且第一層最多2個(gè)第二層最多8個(gè),那么11個(gè)電子第一層2個(gè),第二層8個(gè),第三層1個(gè);最外層電子數(shù)=1﹤4,易失去;失去后形成第一層2個(gè),第二層8個(gè),總共10個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),與Ne的核外電子排布相同;(2)16號(hào)元素最外層電子數(shù)為6,若要形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),那么其可以得到2個(gè)電子,帶兩個(gè)負(fù)電荷,所以最低負(fù)化合價(jià)為-2;若要形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),那么其可以失去6個(gè)電子,帶6個(gè)正電荷,最高正化合價(jià)為+6,氧化物即其與氧元素形成的化合物,O的化合價(jià)為-2,那么該氧化的化學(xué)式為SO3;(3)由上可知最高正價(jià)等于最外層電子數(shù),最低負(fù)價(jià)等于最外層電子數(shù)-8;(4)其最外層電子數(shù)已經(jīng)裝滿(mǎn),不易得失電子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此化合價(jià)為0。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�,F(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸鈉、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng),所以所有的碳酸鹽都可以與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B,并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究。
上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;② (寫(xiě)化學(xué)方程式)。
Ⅰ.固體A成分的探究及測(cè)定
[猜想]
①固體A中只有CaCO3;
②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2;含有Ca(OH)2的理由是 。
[實(shí)驗(yàn)]
取少量固體A于試管中加足量水,振蕩、靜置,向上層清液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn) ,猜想②成立。
[組成測(cè)定]
取8.7g固體A于試管中,加足量稀鹽酸至固體完全溶解,收集到純凈CO2 2.2g,則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為 。
Ⅱ.溶液B的成分探究
[猜想]
①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH;
②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。
根據(jù)對(duì)固體A成分的探究,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確,其理由是 。
[實(shí)驗(yàn)]
取少量溶液B于試管中,滴加 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想③正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)支撐科技,促進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過(guò)氧化氫[H2O2],它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+N2H4═N2+4X,則下列說(shuō)法正確的是
A.該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.氮是地殼中含量最高的非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下列用字母表示的八種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們是由H、C、O、S、
Ca、Fe、Cu七種元素中的一種或兩種組成。
(1)A、B、C三種物質(zhì)之間可以發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):A+B→C,C→A+B。其中A是最清潔的燃料,請(qǐng)寫(xiě)出C→A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)D的一種單質(zhì)在B中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體E,將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色的原因 。
(3)F與某紅色氧化物在一定條件下反應(yīng)生成X和E,F(xiàn)和E元素組成相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的 作用。
②用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是 (填“硬水”或“軟水”)。
③為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是 。
④用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會(huì)后木棍變黑,說(shuō)明濃硫酸有 性。
(2)請(qǐng)從元素C、H、O、N、Na中選擇,用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①用作調(diào)味品的酸 ; ②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 ;
③發(fā)酵粉的主要成分是 ; ④具有揮發(fā)性的一種堿 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)漫步在公園中,聞到花香的原因是 ;鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的 。
(2)下列化學(xué)肥料中,屬于復(fù)合肥的有 (填序號(hào))。
A.尿素CO(NH2)2 B.碳酸氫銨NH4HCO3
C.硝酸鉀KNO3 D.硫酸銨(NH4)2SO4
(3)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的 作用。餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉,原因是洗潔精具有 作用。
(4)皂角素是一種堿性的物質(zhì),皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列___(填字母序號(hào))來(lái)涂抹止癢。
a.食醋(含醋酸3%-5%) b.稀氨水 c.純堿溶液
(5)“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指 (填“元素”或“原子”),用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是 (填“硬水”或“軟水”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用石蕊試液測(cè)定溶液的酸堿性。甲組的藥品是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液、乙組的藥品是石灰水和碳酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理,甲組同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,混合液顯藍(lán)色;乙組同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,最終兩組同學(xué)將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,向 中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
(2)甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中一定含有的溶質(zhì)是 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
同學(xué)們對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行如下探究:
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
猜想1:NaCl、NaOH
猜想2:NaCl、NaOH、
猜想3 :NaCl、NaOH、
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2:
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想2成立 |
(4)最后,向燒杯C中加入 ,實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)中廢液的綠色排放(溶液呈中性)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.物質(zhì)結(jié)構(gòu) |
① 生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ② 食醋可用于除去熱水瓶中水垢 ③ 干冰用于人工降雨 | ① 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 ② 分子一定比構(gòu)成它的各原子都大 ③ 不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)概念中的不一定 |
① 炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ② 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前,需做燈火 實(shí)驗(yàn) ③ 在室內(nèi)放一盆水,可以防止煤氣 中毒 | ① 堿的水溶液通常呈堿性,但呈堿性的不一定是堿溶液 ② 單質(zhì)由同種元素組成,但同種元素組成的物 質(zhì)不一定是單質(zhì) ③ 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的 不一定是中和反應(yīng) |
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