聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”?茖W(xué)家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響,下列措施不合理的是( )
A.植樹造林,增加綠化面積 B.開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放
C.大量使用煤作燃料,降低生產(chǎn)成本 D.用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是
A.含2個氫分子 B.硼元素的化合價為+3
C.只含一種非金屬元素 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗了3g乙,則生成17g丙
C.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
D.反應(yīng)前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按照要求填空:
(1)甲烷在空氣中完全燃燒
(2)一氧化碳在氧氣中燃燒 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(3)過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣 ,過氧化鈣中的氧的化合價為
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.X是化合物,Z、W是氧化物
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO2或CO后,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有:
①2CuO+C2Cu+CO2↑
②CuO+CCu+CO↑
他們想驗證自已的想法,請你同他們一起進(jìn)行探究.
猜想與假設(shè)
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是銅和一氧化碳;(2)產(chǎn)物是銅和二氧化碳;
(3)產(chǎn)物是_______________________________.
設(shè)計方案
(4)如何檢驗產(chǎn)物是否存在CO,學(xué)習(xí)小組同學(xué)找查了資料:CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán).
實驗結(jié)論設(shè)計的實驗裝置(如圖)
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A中固體有黑色變紅色 B中_(5)_________________ C中澄清石灰水變渾濁 | 有cu生成 有CO生成 有___(6)______生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( )
A.氧化物含有氧元素,故含氧元素的化合物一定是氧化物
B.同種元素的核電荷數(shù)相同,故核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素
C.原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成,故所有原子都由這三種粒子構(gòu)成
D.化學(xué)變化中分子可分,故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省宜興市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是
A.CO2 (CO) ——點燃
B.MnO2 (KCl )—加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干
C.N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網(wǎng)
D.CaO (CaCO3 )——高溫煅燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護(hù)水資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾之后溶液仍然是渾濁的,可能原因是 (填一種情況)。
(2)實驗室里,常用 檢驗硬水和軟水。生活中常見降低水的硬度的方法是 。能得到凈化程度較高的水的操作是 。
(3)電解水實驗中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 。該實驗中正極氣體檢驗方法是 。
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