在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管內(nèi)安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒的氣體。如用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀模擬過(guò)程，請(qǐng)依據(jù)圖示回答問(wèn)題：

(1)從宏觀上看，A和D兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)是                         ；
(2)上述變化中，參加反應(yīng)的B物質(zhì)和生成的C物質(zhì)間的質(zhì)量比是               ；
(3)請(qǐng)你從微觀角度說(shuō)明該變化的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)                             。
(1)都含有氮元素；
(2)7:11；
(3)在有催化劑和加熱的條件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子，兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
由題意的化學(xué)方程式為：2NO+2CO催化劑 . △ 2CO2+N2
（1）從宏觀上看，A（NO）和D（N2）兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)為：都含有氮元素；
（2）參加反應(yīng)的B物質(zhì)和生成的C物質(zhì)問(wèn)的質(zhì)量比，實(shí)際為一氧化碳與二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量的比，故答為：
28：44=7：11；
（3）從微觀角度說(shuō)明該變化的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)：在有催化劑和加熱的條件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子，兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
故答為：（1）都含有氮元素；（2）7：11；（3）在有催化劑和加熱的條件下，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子，兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮分子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面屬于同一種物質(zhì)的一組是
A．氯化氫氣體的水溶液、鹽酸、硝酸B．石灰石、消石灰、生石灰
C．碳酸鈉、純堿、小蘇打D．燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料，ag氫氣在bg氧氣中燃燒，生成水的質(zhì)量為      g；氫氣的制備及燃燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有    種含有氫元素的化合物，參加反應(yīng)的甲烷與生成水的物質(zhì)的量比為        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。

（1）直接構(gòu)成甲的微粒是          。
（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號(hào)）          。
（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1，則另一種元素的化合價(jià)為          。
（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為          。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來(lái)水
(1)屬混合物的是_______________________(填序號(hào)，下同)；
(2)屬于純凈物的是_______________________；
(3)屬于氧化物的是_______________________；
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種_______________________氧化，鐵生銹是一種_______________________氧化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數(shù)目，其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關(guān)I→II的變化過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是
A．該過(guò)程發(fā)生了化合反應(yīng)
B．丁在該變化中一定作催化劑
C．該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣（NH3）的反應(yīng)
D．該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．原子是最小粒子，不可再分
C．原子得到或失去電子后形成離子
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由        （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由       構(gòu)成的，二氧化碳是由         構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
①當(dāng)a=      時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第      周期。
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是         （填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們使用的“石頭紙”，是以碳酸鈣為主要材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成的。碳酸鈣屬于
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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