在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是：_______、______。

（2）請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整____________。

（3）如圖是氟元素和鈣元素在周期表中提供的信息，A、B、C、D為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

①D原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______。

②圖A、B、C、D中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______。

③原子序數(shù)為9的元素位于元素周期表中第______周期，在化學(xué)反應(yīng)中，容易______（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室取68 g過(guò)氧化氫溶液和2 g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣的質(zhì)量為68.4 g。求：

（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

（2）求參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _____ ，b________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置_____（填字母），化學(xué)反應(yīng)方程式為_________用C裝置來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_____放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。

（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生和收集裝置分別是_________，（填字母）該化學(xué)方程式為_________ 。

（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來(lái)收集氧氣，則氣體從________管進(jìn)（填字母）。若需檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有______（填化學(xué)式）的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Al3+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有( )

A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（一）請(qǐng)根據(jù)圖一回答問(wèn)題

（1）寫出編號(hào)儀器名稱：⑧______。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_____（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________。

（3）若選用氯酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的儀器名稱是_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（二）請(qǐng)根據(jù)圖二回答問(wèn)題：

（1）若用A裝置進(jìn)行排空氣法收集甲烷，甲烷從A裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入；

（2）用收集到的氧氣完成如B圖所示實(shí)驗(yàn)，B中瓶底要放少量水的目的是________。

（3）C裝置中二氧化碳______（填“能”或“不能”）使干燥的紫色石蕊染成的紙花變色。

（4）D圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： _________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是

A. 氫氣本身無(wú)毒，完全燃燒后產(chǎn)物是水，是最理想的清潔燃料

B. 為防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，進(jìn)礦井前要先做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 遭遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

D. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) B. 待測(cè)數(shù)據(jù)是23

C. 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1 D. c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體

C. 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，生成硫酸亞鐵和銅

D. 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 石油 B. 海水 C. 水銀 D. 過(guò)氧化氫溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案