分析 圖中裝置可用于海水淡化,利用了使太陽(yáng)能的作用下,使海水中的水分蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣冷卻得到淡水,硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,據(jù)此結(jié)合檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答.
解答 解:圖中裝置可用于海水淡化,利用了使太陽(yáng)能的作用下,使海水中的水分蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣冷卻得到淡水,其淡化原理與蒸餾操作類似.
水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
故答案為:A;肥皂水.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握海水淡化的原理、硬水和軟水檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我難溶于水 | B. | 我可以用向上排空氣法收集 | ||
C. | 我通常是無(wú)色無(wú)氣味的氣體 | D. | 我具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾可以除去水中難溶性雜質(zhì) | |
B. | 過(guò)濾后的液體仍然渾濁可以再次過(guò)濾 | |
C. | 過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙上邊緣 | |
D. | 過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | B. | 氧氣可用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 燃料燃燒一般離不開(kāi)氧 | D. | 氧氣可用于食品保鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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