【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____。

（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】離子 得到 SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

【解析】

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；

（2）①氧原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子；

②二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)力程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）量取所需要的水應(yīng)選擇______（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。

（2）指出圖中的一處操作錯(cuò)誤：__________________________________。

（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：______________。

（4）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)先后在10個(gè)城市試點(diǎn)推動(dòng)甲醇汽車，加快推動(dòng)甲醇汽車的應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)車用燃料多元化，保障能源安全。圖所示為燃料甲醇的合成過(guò)程。

下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物質(zhì)和甲醇都屬于有機(jī)化合物B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2CH3OH

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：1D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取50g該氫氧化鈉溶液，向其中加入50g硫酸銅溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為90.2g。請(qǐng)計(jì)算：

[溫馨提示：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4]

（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是______g。

（2）該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見(jiàn)氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是_____，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，可選用圖中_____和_____（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略)，如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過(guò)置換反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的有______(填序號(hào))。

(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來(lái)實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為40g

B. d→a點(diǎn)可以增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑

C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫不一定有晶體析出

D. b與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：c<b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. t1℃時(shí)bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等

C. t2℃時(shí)，abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是b＝c＞a

D. 除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，選用的收集裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，水的作用是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_____，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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