Question

8．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）下列示意圖表示的粒子中，屬于同種元素的是BC（填字母序號）．

（2）比較下列兩種變化：①水加熱變成水蒸氣；   ②水通電生成氫氣和氧氣．
從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別①中水分子沒有改變，分子的間隔增大；②中水分子變成氫分子和氧分子．
（3）相對原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（如表），根據(jù)如表判斷6.02x10²³個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為23g． 請歸納下表中的規(guī)律：6.02x10²³個(gè)原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該原子的相對原子質(zhì)量等．

	碳	氧	鈉
相對原子質(zhì)量	12	16	23
6.02x1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量	12g	16g	y

（4）A、B、C、D為4種物質(zhì)，微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．四種物質(zhì)中屬于氧化物的是D（填字母）；若8gB完全參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為9g．

物  質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖

Answer 1

分析 （1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)分子在物理變化、化學(xué)變種的變化分析；
（3）根據(jù)表中信息分析解答；
（4）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成及氧化物的定義，分析屬于氧化物的物質(zhì)；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的方程式，再根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），因?yàn)锽C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子．
（2）①中水加熱變成水蒸氣，是物理變化，水分子沒有改變，分子間隔變大；②水通電生成氫氣和氧氣，是化學(xué)變化，水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?br />（3）根據(jù)表格可以看出，6.02×10²³個(gè)鈉原子的質(zhì)量23g，6.02×10²³個(gè)原子的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系是以克為單位時(shí)，在數(shù)值上等于相對原子質(zhì)量；
（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，D物質(zhì)是氫元素和氧元素組成的，屬于氧化物；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，生成物是水和硫，反應(yīng)的方程式是：H₂S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H₂O+S．
設(shè)生成的D的質(zhì)量為x
H₂S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H₂O+S．
   32        36
   8g         x
$\frac{32}{8g}=\frac{36}{x}$
 解得：x=9g
答案：
（1）BC；
（2）①中水分子沒有改變，分子的間隔增大；②中水分子變成氫分子和氧分子．
（3）23g、6.02x10²³ 個(gè)原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該原子的相對原子質(zhì)量等．
（4）D、9．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．