20.化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)要求用宋雪知識(shí)填空:
(1)金剛石、石墨的組成相同,但性質(zhì)卻有很大差異,原因是碳原子的排列方式不同;
(2)工業(yè)煉鐵原理的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)氣態(tài)化石燃料燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)從金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同去分析;
(2)生鐵冶煉的反應(yīng)原理是在高溫條件下,利用 一氧化碳作還原劑,從鐵礦石中將鐵還原出來(lái);
(3)天燃?xì)獾闹饕煞质羌淄,可以根?jù)質(zhì)量守恒定律正確的書(shū)寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)由于碳原子的排列方式不同,所以金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異;故答案為:碳原子的排列方式不同;
(2)氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)天燃?xì)獾闹饕煞质羌淄,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.汽車尾氣凈化裝置中,氣體在催化劑作用下反應(yīng)的示意圖如下,相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.該裝置有助于降低氮氧化合物的排放
B.該裝置有助于緩解溫室效應(yīng)
C.該裝置可有效降低汽車尾氣中的PM2.5
D.NO2是該過(guò)程的中間產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.配平下列化學(xué)方程式
(1)4CuFeS2+13O2═4CuO+2Fe2O3+8SO2
(2)1C5H12+8O2═5CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)你所學(xué)和實(shí)驗(yàn)知識(shí),鐵釘在下列哪種情況下最不容易生銹?( 。
A.干燥的空氣中B.潮濕的空氣中
C.部分浸入食鹽水中D.浸沒(méi)在植物油中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)硬鋁(鋁合金)用于制造飛機(jī)外殼,硬鋁合金材料的主要性能是硬度大等.
(2)某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變 質(zhì),鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是氧氣、水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鐵制品暴露在空氣中會(huì)生銹,預(yù)防鐵制品銹蝕有多種方法.化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)鋼鐵銹蝕的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探究.

(1)按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)裝置,并確保裝置的氣密性良好.
(2)3~4分鐘后,燒杯中的紅色水緩慢地流入乙集氣瓶中、較快地流入丙集氣瓶中,甲集氣瓶里一直沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象. 
【探究一】鐵銹蝕的條件
(1)比較甲、乙兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象可知,鐵生銹需要水(或H2O);通過(guò)乙、丙兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),還能說(shuō)明鐵生銹需要氧氣.
(2)有同學(xué)提出疑問(wèn):空氣中的氮?dú)狻⒍趸加袥](méi)有參與鐵的銹蝕呢?要解決該同學(xué)的疑問(wèn),可以將乙(或丙、或乙丙)(填“甲”、“乙”或“丙”)瓶中的空氣換成氮?dú)饣蚨趸,再做?duì)比實(shí)驗(yàn)即可.
(3)鐵生銹的過(guò)程很復(fù)雜,其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是“氫氧化亞鐵吸收氧氣和水變?yōu)闅溲趸F”,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【探究二】影響鐵銹蝕快慢的因素.
(1)手摸乙、丙兩個(gè)集氣瓶的外壁,會(huì)感覺(jué)到丙(填“乙”或“丙”)瓶更熱一些.
(2)對(duì)比乙、丙兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象,說(shuō)明氯化鈉(或食鹽)的存在會(huì)加快鐵銹蝕的速率.
(3)若要加快鐵生銹的速率,也可以選用a(填字母)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          a.醋酸溶液                    b.酒精溶液                    c.蔗糖溶液
【探究三】常見(jiàn)鐵制品的防銹方法.
下列鐵制品的防銹方法,除了使用耐腐性的合金材質(zhì)(如不銹鋼)外,常用的其它防銹方法是(每個(gè)寫出1條即可):
(1)切菜刀保持表面潔凈.
(2)防盜門噴漆.
(3)自行車鏈條涂油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我們通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,認(rèn)識(shí)了水的組成.水是由( 。
A.氫氣和氧氣組成的B.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.氫元素和氧元素組成的D.兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.2克裝入大試管中加熱制取氧氣.待充分反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到10.4克固體物質(zhì).計(jì)算:
(1)制得氧氣4.8克.
(2)7.4克固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),氨氣燃燒產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,其微觀示意圖如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.”能保持氨氣的化學(xué)性質(zhì)B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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