24、化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進行研究，實驗過程如下：
（1）操作②的名稱是
過濾
．
（2）操作①②③中都使用的玻璃儀器是
玻璃棒
．
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，欲除去CuCl2，而不引入其他雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的
B
（填序號字母）．
A．NaOH      B．Zn      C．Fe        D．Na2CO3
Ⅱ．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．
右圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH
變小
（填“變大”“變小”“不變”）．
分析：I、（1）分離可溶物與不溶物常用過濾的方法；
（2）溶解、過濾和蒸發(fā)都要用到玻璃棒；
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2，可采用金屬置換出銅，同時要求不能混入新的雜質(zhì)．
II、電池工作時氫氣與氧氣生成水使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小堿性減弱．
解答：解：I、（1）過濾是分離可溶物與不溶物的最佳方法，故此操作②是過濾；
（2）在溶解、過濾和蒸發(fā)中都要用到玻璃棒，且作用各不相同；
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2，實際上就是除去銅離子即可，故可以用置換反應(yīng)來將銅置換出來，這種金屬的活動性應(yīng)該比銅強，同時要求不能混入新的雜質(zhì)，符合題意的為鋅單質(zhì)；
Ⅱ、電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，由于水的生成而使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，從而使堿性減弱，所以溶液的PH會變�。�
故答案為：I、（1）過濾；
（2）玻璃棒；
（3）B；
II、變�。�
點評：知道過濾是分離固體和液體常用的方法，在溶解、過濾和蒸發(fā)溶液時都會用到玻璃棒，要明確各個環(huán)節(jié)中玻璃棒的作用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．
如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH
 
（填“變大”“變小”“不變”）．
Ⅱ．某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）進行研究，實驗過程如下：精英家教網(wǎng)
（1）操作②的名稱是
 
，操作③中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，產(chǎn)生該氣體的化學方程式是
 
．
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，欲除去Cu2+，最好選用下列試劑中的
 
（填序號字母）．
a．NaOH        b．Zn       c．Fe          d．Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．
右圖是氫氧燃料電池的示意圖，工作時H2和O2反應(yīng)生
成水，同時提供電能，溶液的pH
 
（填“變大”、“變
小”或“不變”）．
Ⅱ．某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）進行研究，實驗過程如下：
精英家教網(wǎng)
（1）操作②的名稱是
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作③中灼燒濾渣的化學反應(yīng)方程式：
 
．
（3）操作④的試管中產(chǎn)生無色氣體，該反應(yīng)的化學方程式是
 
．
檢驗試管中所產(chǎn)生的氣體的方法是
 
．
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用．欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的
 
（填字母序號）．
a．NaOH         b．Zn         c．Fe          d．Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)，生活中有著重要的作用．

Ⅰ：氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．
圖一是氫氧燃料電池的示意圖，工作時H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH
變小
變小
（填“變大”、“變小”、“不變”）．
Ⅱ：某學校研究小組對廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進行研究．
查資料得知：
①廢干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等；
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．
據(jù)此，該興趣小組同學進行了如下實驗探究：
（1）檢驗MnO2的存在．興趣小組同學設(shè)計了如圖二所示的實驗：
操作②的名稱是
過濾
過濾
，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
操作③灼燒黑色濾渣時，所用主要儀器有
酒精燈
酒精燈
、玻璃棒、坩鍋、三角架，在灼燒過程中會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是
CO2
CO2
（寫化學式）．
操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，該氣體是
O2
O2
（寫化學式）．
由此得到結(jié)論：濾渣中除了含
C
C
外，還含有MnO2．
（2）猜想1：濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl．
操作：取少量濾液加入盛有NaOH固體的試管，并稍微加熱．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，用濕潤紅色石蕊試紙放在試管口，試紙變藍．
實驗結(jié)論：
濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl
濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl
．
（3）猜想2：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
操作：向盛有少量濾液的試管中逐滴加入
稀氨水
稀氨水
，觀察到
先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解
先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解
．
實驗結(jié)論：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用．欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的
B
B
（填寫字母序號）．
A．NaOH             B．Zn            C．Na2CO3           D．Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用。
I．某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進行研究，實驗過程如下：

（1）操作②的名稱是  ▲   。
（2）操作①②③中都使用的玻璃儀器是  ▲   。
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，欲除去CuCl2，而不引入其他雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的 ▲ (填序號字母)。
A．NaOH      B．Zn     C．Fe       D．Na2CO3
Ⅱ．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池。

上圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，
同時提供電能，溶液的pH ▲ （填“變大”“變小”“不變”）。

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