【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.食物腐敗
B.玻璃杯破碎
C.大米釀酒
D.燃燒

【答案】B
【解析】解：A、食物腐敗的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、玻璃杯破碎的過程中的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確．
C、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、物質(zhì)燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）
A.將帶火星的木條分別伸入瓶中
B.分別加入適量澄清石灰水
C.將燃著的木條分別伸入瓶中
D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）
A.呼吸作用
B.鋼鐵生銹
C.蠟燭燃燒
D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟： ①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g．
②過濾
③蒸發(fā) 請(qǐng)從溶解度的角度分析，試驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是
④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行次稱量．
（3）從海水中獲得的粗鹽，經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳（CO2）的組成敘述正確的是（ ）
A.由碳元素和氧元素組成
B.由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C.由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
D.由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有水，鐵，氯化鈉三種物質(zhì)，其中由原子構(gòu)成的是由分子構(gòu)成的是由離子構(gòu)成的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g．求：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量是 ．
（2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題．
（1）利用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是： ， 紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）實(shí)輇室利用乙裝置制取并收集的某種氣體，寫出一個(gè)符合題意的制取該氣體的化學(xué)方程式 ．
（3）炭粉還原氧化銅的實(shí)輪裝置如圖丙所示，當(dāng)看到澄清石灰水剛出現(xiàn)諢濁時(shí)， （填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案