下列說法不正確的
A. 實驗時,用剩的藥品要放回原試劑瓶里,以免浪費
B. 實驗時,沒有說明液體藥品的用量,應取1-2毫升
C. 給試管里液體加熱時,試管要與桌面成45°角
D.用量筒量取液體時,應使視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平
科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡便方法是
A.用澄清的石灰水 B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條 D.用一只小狗
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種常見的物質中,屬于純凈物的是
A.食醋 B.碳酸氫銨 C.空氣 D. 自來水
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
判斷性質和變化(填序號)
(1)食物腐。2)干冰升華(3)氧氣密度比空氣大(4)鐵在潮濕空氣中會生銹
其中屬于物理變化的是 屬于化學變化的是
屬于物理性質的是 屬于化學性質的是
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別空氣、氮氣和氧氣三種氣體,最簡單的方法是
A.分別觀察氣體的顏色 B.分別測量氣體的密度
C.分別伸入燃著的木條 D.分別通入澄清石灰水
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運,人文奧運,綠色奧運”的口號,為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會,下列做法不可取的是
A、關閉所有化工廠 B、植樹種草,增大綠地面積
C、提高污水處理率 D、機動車的尾氣經(jīng)處理后排放
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級上學期第一次階段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質的存在.用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質子和143個中子.有關該原子的說法不正確的是
A.相對原子質量為235克 B.電子數(shù)為92
C.核電荷數(shù)為92 D.相對原子質量為235
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組的同學對有關氧氣方面進行探究
探究一:對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究:
(1)如圖甲所示裝置和藥品進行實驗,集氣瓶中發(fā)生反應的文字或符號表達式為 ,實驗中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)該組同學做了6次實驗,整理數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實驗,該組同學探究出氧氣約占空氣體積的 ,
(3)小林同學利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏小的是
A、實驗裝置可能漏氣
B、實驗中所取的紅磷過量
C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊
D、紅磷燃燒結束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小組內同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同,于是采用改進后的乙裝置進行重新探究.主要操作是:在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是 ,若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.
②你認為集氣瓶里預先裝進的水有哪些作用? (填序號)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
探究二:對有關制取氧氣時催化劑進行探究:
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,說明催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (質量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
(5)由實驗 與實驗④對比,證明猜想可能合理。寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合反應文字或符號表達式__________________。
(6)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(7)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和 不變;
(8)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證 。
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