某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售“純堿”樣品(成分說明如圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9g,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng).將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾,洗滌,烘干,干燥后得到白色固體10g.
(1)計算10.9g樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù).
(2)根據(jù)檢驗結(jié)果,此純堿______(選填“可以”或“不可以”)列入“誠信商品”.

解:碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈣不溶于水,氯化鈉溶于水,所以經(jīng)過過濾,洗滌,烘干的白色固體是碳酸鈣,即碳酸鈣的質(zhì)量是10g,設(shè)生成10克碳酸鈣需要碳酸鈉的質(zhì)量為X.
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
106 100
x 10g
=
解得:x=10.6g
所以碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=97.2%;
(2)所以樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:1-97.2%=2.8%<5%.
所以該純堿可以列入誠信商品.
故答案為:97.2%;
(2)可以.
分析:(1)寫出化學方程式并代入數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量,然后算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)根據(jù)(1)的解答可以計算出氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)并和包裝上的含量進行比較即可.
點評:本題主要考查學生對物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算能力.學生需正確書寫出化學方程式,然后根據(jù)化學方程式找出比例關(guān)系,列出比例式,并正確分析各物質(zhì)之間的關(guān)系,才能正確答題.
練習冊系列答案
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(2006?廬陽區(qū)一模)某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符?隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉?準確稱取樣品10.9克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng),其反應(yīng)式:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓?將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾,洗滌,烘干,干燥后得到白色固體10克?
(1)計算10.9克樣品中純堿的質(zhì)量?
(2)計算樣品中含純堿的質(zhì)量分數(shù)?
(3)根據(jù)檢驗結(jié)果,此純堿
可以
可以
(選填“可以”或“不可以”)列入“誠信商品”?

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某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取5.5g該樣品,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng),其反應(yīng)式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾、洗滌、烘干、干燥后得到白色固體5g.
(1)計算5.5g樣品中純堿(化學式為Na2CO3  )的質(zhì)量.
(2)通過計算判斷此純堿是否可以列入“誠信商品”.

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(2006?平谷區(qū)二模)某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng).將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾,洗滌,烘干,干燥后得到白色固體10克.試通過計算判斷此純堿是否可列入“誠信商品”.

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(2)根據(jù)檢驗結(jié)果,此純堿
可以
可以
(選填“可以”或“不可以”)列入“誠信商品”.

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