16.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素,其中,只有E為單質(zhì),C和D含有的元素完全相同,A、B是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為CaCO3,c的一種用途是配制溶液.
(2)A→B的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)C→E反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫、氧原子的重新組合.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含同一種元素,其中,只有E為單質(zhì),C和D含有的元素完全相同,A、B是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分,結(jié)合圖框,則推測(cè)A為氫氧化鈣、B為碳酸鈣、C為水、D為雙氧水、E為氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含同一種元素,其中,只有E為單質(zhì),C和D含有的元素完全相同,A、B是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分,結(jié)合圖框,則推測(cè)A為氫氧化鈣、B為碳酸鈣、C為水、D為雙氧水、E為氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,則:
(1)根據(jù)分析,B的化學(xué)式為CaCO3,因?yàn)镃為水,故c的一種用途是配制溶液等.
(2)A→B的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子,電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫、氧原子的重新組合.
故答案為:
(1)CaCO3,配制溶液.(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(3)氫、氧原子的重新組合.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量的變化是( 。
A.
等質(zhì)量Mg、Zn、Fe粉末與足量的、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
恒溫向接近飽和的NaCl溶液中加入NaCl固體
D.
加入NaOH溶液逐滴加入稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)從微觀角度(如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題).

①質(zhì)量守恒的微觀本質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)的前后,原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量不變.
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例).
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C或CO(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和Fe(填化學(xué)式).
(3)從能量變化角度(借用如圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)溶解過(guò)程中能量變化)
①往燒杯中加入一定量某物質(zhì),白磷燃燒,說(shuō)明該物質(zhì)溶于水時(shí)放熱(填放熱,吸熱)從燃燒條件上分析加入該物質(zhì)白磷能燃燒的原因溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.“史上最嚴(yán)”的大氣污染防治法-《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議于2015年8月29日修訂通過(guò),自2016年1月1日起施行.
(1)下列物質(zhì)不會(huì)對(duì)大氣造成污染的是A(填字母代號(hào)).
A.CO2   B.NO2    C.SO2    D. CO
(2)下列做法中,會(huì)增加霧霾的罪魁禍?zhǔn)?----PM2.5的是B(填字母代號(hào)).
A.提倡使用電動(dòng)車,減少汽油、柴油的使用  B.將農(nóng)作物的秸桿實(shí)行焚燒還田處理
C.開(kāi)展植樹(shù)造林運(yùn)動(dòng),擴(kuò)大綠化面積  D.工業(yè)廢氣經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
(3)下圖是將汽車尾氣中的兩種氣體轉(zhuǎn)化成為其他兩種氣體的微觀示意圖:

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已省略),A,B為常溫下組成元素相同的無(wú)色氣體,D,E均為黑色固體,C可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的一種物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)F在生活中的一種用途改良酸性土壤;
(2)寫出反應(yīng)⑤產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
(3)寫出①-⑥化學(xué)反應(yīng)方程式:①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;③Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;⑤3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;⑥CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.課本中對(duì)質(zhì)量守恒定律的探究有如圖所示的幾種方案.
(1)寫出三種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
甲:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
乙:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
丙:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgO.
(2)按照三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后天平的平衡狀態(tài)各不相同.一段時(shí)間后甲中天平的狀況是平衡(填“平衡”“左盤高”或“左盤低”).乙中鹽酸倒入燒杯后天平的狀況是左盤高(填“平衡”“左盤高”或“左盤低”)
(3)丙中,開(kāi)始游碼的讀數(shù)是3g,取下鎂帶點(diǎn)燃完全燃燒以后,將得到的固體全部放回原盤,理論計(jì)算游碼的讀數(shù)是5g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
【回答問(wèn)題】
(1)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是Cr、Al都比Cu活潑.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色無(wú)現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是Al、Cr、Cu(或“②”).
(2)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是Al、Cu、CrSO4
【歸 納】(3)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①金屬跟酸反應(yīng)②金屬跟鹽溶液反應(yīng)③金屬與氧氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.t℃時(shí),向x克KNO3不飽和溶液中,加入a克KNO3或蒸發(fā)掉克b水 恢復(fù)到t℃,溶液達(dá)到飽和,據(jù)此下列推論正確的是( 。
A.若原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{50a}{a+b}$% 則x=2b
B.在t℃時(shí),KNO3的溶解度為$\frac{100a}$
C.若原不飽和溶液蒸發(fā)掉2b克水,恢復(fù)到原溫度,能析出2a克KNO3
D.在t℃時(shí)所配得的KNO 3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 一定 不大于$\frac{100a}{a+b}$%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案