化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下圖所示的實驗,請回答下列問題:
(1)A實驗中,小氣球的作用是___;
(2)B中依據(jù)___的現(xiàn)象事實,說明燃燒條件之一是可燃物與氧氣接觸;
(3)C圖所示的實驗,產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為_;在水中加入少量硫酸鈉的目 是__;
(4)D圖所示的實驗中,試管①中的實驗現(xiàn)象是_;酒精燈加鐵絲網(wǎng)的作用是______。
(5)如圖是配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaC1溶液的實驗操作示意圖:
①用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序:_____ ;
②稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼于標(biāo)尺位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_______g;
③NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:簡答題
為節(jié)約燃煤、減少污染,可以通過改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu)、適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量、將爐內(nèi)煤粉吹起等方法使之劇烈燃燒,實現(xiàn)節(jié)約能源的目的.
(1)解釋這些做法有利于節(jié)能的原因.______
(2)這些做法雖然也利于減排,但仍然存在問題,請你說明,并提出改進(jìn)建議._____
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市昆山市九校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
分別將一小燒杯濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間后,發(fā)生的共同變化是( )
A.溶液的質(zhì)量減小 B.溶液的濃度減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量減小 D.溶劑的質(zhì)量增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省西安市周至縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)現(xiàn)有下列微粒符號:①2CO ②Ca2+ ③2H ④2H2O ⑤O2.其中,“2”表示2個分子的是_____(填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_____。
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(不同的球代表不同的原子),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是_____(填字母)。
A 化學(xué)變化中分子和原子均可再分
B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C 反應(yīng)前后元素化合價都不變
D 該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省佳木斯市中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
向CuSO4 和MgSO4的混合溶液中加入一定的鋁粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液:
(1)寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___:
(2)向濾渣中加入一定量的稀鹽酸:若無氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)一定有________,可能有________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省佳木斯市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理中正確的是 ( )
A.某固體質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體,則該固體一定是活潑金屬
B.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都是以分子形式分散到溶劑中形成溶液
C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.堿性溶液能使酚?試液變紅,則能使酚?試液變紅的一定是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
取一定量氧化鈣和氫氧化鈣組成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向該溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w,至固體質(zhì)量恰好不再增加,過濾,得濾液800.18g,干燥后得2g濾渣,則原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量是
A.0.56g B.1.12g C.0.74g D.1.48g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省文山州市硯山縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
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