20．如圖所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　　）
A．它們表示三種不同的元素B．④表示為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陽離子

分析 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）．
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
C、由①③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，進(jìn)而確定元素的分類．
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子．

解答 解：A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、12、11、12，表示三種元素，故選項(xiàng)說法正確．
B、④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、①③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11、12，分別是氧元素、鈉元素、鎂元素，鈉元素、鎂元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)；掌握元素的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器，了解儀器用途及使用注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，是學(xué)好化學(xué)的前提．現(xiàn)有如圖1實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出儀器的名稱：A試管，D漏斗，H鐵架臺(tái)．
（2）用上述儀器的編號(hào)回答：
①能作為熱源的是C；能直接放在酒精燈火焰上加熱的是A；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是B．固定和支持儀器的是H．
②吸取和滴加少量液體時(shí)要用到E．
③用排水法收集氣體時(shí)，需要用F和G．
（3）圖2是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作．請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：熱時(shí)手拿試管；加熱時(shí)試管口豎直向上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將24.9克NaOH溶液跟140克CuSO4溶液混合，兩者恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾，得濾液160克，求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）Z的化學(xué)式為CaCO3；
（2）寫出Y→X的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）除去Y中少量X，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)�，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒狀況沒有明顯變化的是空氣，使木條劇烈燃燒的是氧氣，使燃著的木條熄滅的是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．冰是由氧元素和氫元素組成的
C．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，燒杯上方是活塞可滑動(dòng)且標(biāo)有刻度的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷．某同學(xué)用此裝置測定空氣中氧氣的含量，你認(rèn)為下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白磷用量的多少，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．白磷燃燒后．活塞先向右移，后向左移
C．可以用紅磷代替白磷
D．冷卻到室溫時(shí)活塞停在刻度為8的位置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（K02）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中 的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣并放出熱量，下列說法不正確的是

（　�。�
A．KO2應(yīng)密封保存
B．呼吸器充分利用了呼出氣體中的二氧化碳和水蒸氣
C．呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
D．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖為二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、驗(yàn)證、收集的裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；
（2）B裝置的作用是檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳，寫出B裝置中的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）若用C裝置收集二氧化碳，應(yīng)從a進(jìn)（選“a”或“b”）；
（4）若B裝置中無明顯現(xiàn)象，可能的原因是氫氧化鈣變質(zhì)或鹽酸濃度大或裝置氣密性不好．

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