(2012?上海)用鋅從含有硝酸銀的廢液中回收銀,正確的化學(xué)方程式是( 。
分析:A、違背客觀事實,硝酸銀的化學(xué)式書寫錯誤;
B、違背客觀事實,硝酸鋅的化學(xué)式書寫錯誤;
C、根據(jù)書寫化學(xué)反應(yīng)的原則進(jìn)行分析;
D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律,沒有配平化學(xué)方程式.
解答:解:A、硝酸銀的化學(xué)式錯誤,應(yīng)是AgNO3,故A錯誤;
B、硝酸鋅的化學(xué)式錯誤,應(yīng)是Zn(NO32,故B錯誤;
C、Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO32,此化學(xué)方程式完全正確,故C正確;
D、方程式未配平,應(yīng)為:Zn+2AgNO3→2Ag+Zn(NO32,故D錯誤.
故選C.
點評:掌握書寫化學(xué)方程式的步驟、方法、技巧;了解正確書寫化學(xué)方程式的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海)在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,實驗室提純流程如下:

①操作A的目的是使
樣品充分溶解
樣品充分溶解
,X溶液中溶質(zhì)是
碳酸鉀或K2CO3
碳酸鉀或K2CO3

②過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
.實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是
濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡(合理均可)
濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡(合理均可)

③本實驗中蒸發(fā)是為了除去
HCl、H2O
HCl、H2O
(填化學(xué)式).取所得KCl固體進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察到火焰呈
色.
④若樣品中含80gKCl,理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量
a
a
(填編號).
a.大于80g        b.等于80g        c.小于80g        d.無法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海)某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;II中x的值為
3.0
3.0

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
  雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
本實驗中,測量O2的裝置是
C
C
(填序號).

實驗結(jié)論:在相同條件下,
雙氧水濃度越大
雙氧水濃度越大
,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置進(jìn)行實驗,通過比較
相同時間天平讀數(shù)差值大小
相同時間天平讀數(shù)差值大小
也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?上海)取10g某氯化鈉溶液,滴入足量硝酸銀溶液,得到0.02mol白色沉淀.
①計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).
11.7%
11.7%

②用15%的氯化鈉溶液侵泡瓜果片刻可以起到消毒作用.要使①中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,可向其中加入一定量的
氯化鈉
氯化鈉
(填“氯化鈉”或“水”)

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