下列推出的結(jié)論正確的是（ ）

A. 某固體物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電，則該物質(zhì)一定是一種金屬單質(zhì)

B. 燃著的木條伸入某氣體中，木條不復(fù)燃，則該氣體一定是二氧化碳

C. 常溫下測(cè)得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性

D. 堿溶液使無(wú)色酚酞溶液變紅色，所以能使酚酞變紅的一定是堿溶液

C 【解析】A、在常溫下能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì)，例如石墨在常溫下能導(dǎo)電，但是石墨是一種非金屬單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、把帶火星的木條伸入某氣體中，木條不復(fù)燃，該氣體不一定是二氧化碳，因?yàn)榈獨(dú)�、稀有氣體等氣體都不支持燃燒，錯(cuò)誤；C、常溫下測(cè)得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性，正確；D、堿溶液使無(wú)色酚酞溶液變紅色，但能使酚酞變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并___________。

(2)裝置乙的作用是____________；

(3)裝置丁的作用是____________。(填字母)

A．吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2 B．防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中 C．干燥二氧化碳

(4)實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。

(5)B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問(wèn)題，即使操作規(guī)范，測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是_____，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是_____，其中NaOH溶液的作用是_____．若沒(méi)有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。

(6)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是_____(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。

檢查裝置的氣密性 吸收水蒸氣(或干燥CO2) B 偏小 有CO2殘留在燒瓶?jī)?nèi) 將殘留的CO2全部鼓入到并裝置中，使其完全被氫氧化鈉溶液吸收 吸收空氣中的CO2 偏大 稀硫酸 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并檢查裝置氣密性，防止裝置漏氣； （2）濃硫酸具有吸水性，裝置乙的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣； （3）裝置丁的作用是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定量的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2％的無(wú)色溶液100g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是______________g；

（2）實(shí)驗(yàn)前燒杯中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量___________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

14.2克 93.8克 【解析】【解析】 (1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是100g×14.2%=14.2g； (2)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x，生成氫氧化銅的質(zhì)量為y， 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 160 98 142 x y 14.2g x=16g， y=9.8g， 則實(shí)驗(yàn)前燒杯中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=100g+9.8g-...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

80％，24.4％。 【解析】根據(jù)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算解答。 （1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為z。 Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑ 106 73 117 44 x 50g×14.6% y z x=...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬材料、合成材料在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用．

（1）冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種．這主要利用了金屬的_______性．

（2）自行車(chē)的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車(chē)架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是________________。

（3）鐵制品容易生銹，常用稀鹽酸除去鐵銹，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________

（4）要驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，可以用鐵、銀、____________

導(dǎo)熱 橡膠輪胎、塑料把手 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuSO4溶液【或者CuCl2、 Cu（NO3）2溶液】 【解析】（1）根據(jù)金屬具有導(dǎo)熱性解答；（2）根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料解答；（3）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答；（4）根據(jù)“三取中”的方法（即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)）分析解答。（1）冬...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A．步行代車(chē)

B．循環(huán)使用教科書(shū)

C．出門(mén)隨手關(guān)燈

D．亂砍濫伐森林

D 【解析】 試題分析：A、低碳生活就是減少空氣中二氧化碳的含量，多步行，少開(kāi)車(chē)能減少二氧化碳的排放，合理；B、教科書(shū)循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)還可以減少生產(chǎn)書(shū)所消耗的能源，合理；C、出門(mén)隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能，能減少二氧化碳的排放，合理；D、森林既可以?xún)艋諝�，還可以通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，生成氧氣，減少溫室效應(yīng)，故亂砍濫伐森林做法不合理。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的變化或者性質(zhì)敘述正確的是（ ）

A. 木炭有吸附性—化學(xué)性質(zhì) B. 生石灰用作干燥劑—物理變化

C. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣—化學(xué)性質(zhì) D. 鹽酸使石蕊溶液變紅—物理性質(zhì)

C 【解析】A、木炭有吸附性，不需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，錯(cuò)誤；C、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)獾姆�(wěn)定性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確；D、鹽酸使石蕊溶液變紅，需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a、b、C、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)

a

b

C

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

92.0

8.0

0

1.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

95.6

1.2

3.2

x

A. c是反應(yīng)的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，b→a＋c。A、c是反應(yīng)的生成物，故A正確； B、x＝1.0，d可能是催化劑 。故B正確；C、b一定是化合物，b分解生成了兩種物質(zhì)，故C正確；D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶d反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有變化，可能是催化劑�；戏磻�(yīng)的特征是多變一，分解反應(yīng)的特征是一變多。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月段考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑

D. 可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)遇明火也可能爆炸

D 【解析】凡是化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體都可以做保護(hù)氣；所以做保護(hù)氣的不一定是稀 有氣體；由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；鋁在空氣中不易被腐蝕，是因?yàn)槌叵�，鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁和氧氣進(jìn)一步反應(yīng)，所以鋁制品耐用；可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵是可燃物，在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)是遇明火也可能爆炸。故選D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案