Question

30、（實驗室有一包KCl和MgCl₂的固體混合物，需要除去MgCl₂得到純凈KCl固體（已知KCl的溶解度隨溫度變化很�。�．設計實驗方案進行一系列操作得到純凈KCl固體，完成實驗報告（可以不填滿或增加）．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象和結(jié)論
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）

Answer 1

分析：根據(jù)氯化鎂的性質(zhì)，引進氫氧根離子讓鎂離子沉淀而除去，然后在濾液中加人酚酞試液，再逐滴滴加鹽酸除去過量的氫氧化鉀，得到純凈的氯化鉀．

解答：解：（1）取固體混合物于試管中，加一定量水溶解，配成溶液，向溶液中加入過量的KOH溶液，氫氧化鉀與氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鉀，至沉淀不再產(chǎn)生為止，然后過濾除去沉淀物，向濾液滴幾滴酚酞試液，再逐滴滴加適量鹽酸至溶液剛好變無色，接著加熱該溶液至晶體析出就得到純凈的氯化鉀晶體．
實驗報告如下：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象和結(jié)論
（1）取固體混合物于試管中，加一定量水溶解，配成溶液．	固體混合物可溶于水，溶液為無色
（2）向溶液中加入過量的KOH溶液至沉淀不再產(chǎn)生為止	產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀是Mg（OH）2
（3）將步驟（2）反應后的溶液過濾，棄去固體，保留濾液	濾紙上有白色固體
（4）向濾液滴幾滴酚酞試液，再逐滴滴加適量鹽酸至溶液剛好變無色．	溶液由紅色恰好變無色．說明KOH與HCl完全反應
（5）加熱蒸發(fā)步驟（4）溶液至晶體析出	得到純凈的無色KCl晶體

點評：混合物的分離與提純是一類常見的題型，處理起來比較棘手．同學們要學會有章可循，這個“章”就是物質(zhì)的性質(zhì)．混合物中含有不同的物質(zhì)，不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，尤其是化學性質(zhì)，我們恰恰就是利用它們不同的性質(zhì)完成混合物的分離與除雜的．