如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A.分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D.每個(gè)乙分子中含有1個(gè)A原子和1個(gè)B原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說(shuō)法：①自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純凈水；②煤、石油、天.然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒” 實(shí)驗(yàn)時(shí)，常要在集氣瓶里預(yù)先放入少量的水或細(xì)沙；④將燃著的木條分別插入空氣樣品 和呼出氣體的樣品中，觀察火焰，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高；⑤在火場(chǎng)的濃 煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 其中正確的個(gè)數(shù)有

A.1 B.2 C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a __________， 圖F實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_______和 ______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是______________，檢驗(yàn)氧氣已集滿(mǎn)的方法是_________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是__________________；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是( )

A.門(mén)捷列夫 B.道爾頓和阿伏加德羅 C.湯姆生 D.愛(ài)迪生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是碳的幾種單質(zhì)的模型圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖甲單質(zhì)的名稱(chēng)是 _____ ，圖丙單質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）若碳為+4價(jià)，氯為-1價(jià)，由碳和氯組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）2019央視春晚長(zhǎng)春分會(huì)場(chǎng)演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過(guò)使石墨的厚度逐漸變薄獲得。石墨烯屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中A、B、C表示三種不同的分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為

A.4：1：3 B.3：1：2

C.4：1：2 D.3：1：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

(1)A實(shí)驗(yàn)加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?CuO),細(xì)銅絲團(tuán)________________________(選填“上升”或“下沉”)。

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是________________________。

(3)B、C、D三組實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是______________________(填序號(hào))。在B實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖所示，正確的是_______________________(填序號(hào))。

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在________________________裝置中進(jìn)行。

(5)實(shí)驗(yàn)拓展:氮?dú)饩哂袕V泛的用途,如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時(shí)，在氮?dú)庖夯^(guò)程中發(fā)生變化的是_______________________(填序號(hào))。

①分子的大小

②分子的質(zhì)量

③分子間的間隔

④分子的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市永城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論_____。（答出兩條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 兩個(gè)氫分子: 2H B. 三個(gè)氮原子: 3N

C. 一個(gè)鎂離子: Mg+2 D. 氧化鈉中氧元素的化合價(jià):

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案