【題目】硅是重要的半導(dǎo)體材料，構(gòu)成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ)。結(jié)合圖示分析下列信息，正確的是

A.硅屬于金屬元素

B.常溫下，硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.硅的核電荷數(shù)為28

D.硅的最外層電子數(shù)為14

【答案】B

【解析】

A. 硅屬于非金屬元素，選項錯誤；

B. 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；硅原子的最外層電子數(shù)為4， 常溫下，硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，選項正確；

C. 由圖中信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)，硅的核電荷數(shù)為14，選項錯誤；

D. 硅的核外電子數(shù)為14，最外層電子數(shù)為4，選項錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實驗：

（1）試管①中的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)后試管②中一定有的陽離子是_____（寫離子符號）．

（2）試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解，試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀，接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系，如圖2所示．則試管④中的溶質(zhì)有_____；圖2中a～b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實驗及圖像，有關(guān)說法錯誤的是

A.實驗甲不能用于驗證質(zhì)量守恒定律

B.實驗乙能用于在實驗室制取二氧化碳

C.實驗丙中澄清石灰水未變渾濁，可能因為鹽酸太濃

D.圖像丁中a點所對應(yīng)溶液中的陰離子可能是Cl-和CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為(　　)

A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B.用等質(zhì)量氯酸鉀固體在有無二氧化錳時制氧氣

C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.將足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室擺放有 下列儀器，同學(xué)們進行氧氣的制取實驗，同時進行廢液處理。

（1）儀器②的名稱是_____。 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，組裝發(fā)生裝置需要的儀器_____（ 填儀器序號）。

（2）.上述實驗所得固體中氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶，小李想將二氧化錳回收。選擇儀器①②③，他要進行的操作是_____，還缺少的一種玻璃儀器名稱是_____。

（3）將氯化鉀溶液蒸發(fā)，等到_____停 止加熱，晾干得到鯴化鉀固體。

（4）欲配置5%氯化鉀溶液100g作為營養(yǎng)液，稱取氯化鉀的質(zhì)量為_____g， 測得配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題:

（1）N點對應(yīng)的是物質(zhì)A的____（填“ 飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是____________。

（3）t1°C時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w（A）、w（B）、w（C），則三者之間的大小關(guān)系是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康，下列食品中富含糖類的是__（填字母序號，下同）。

a 雞蛋 b 饅頭 c 蔬菜 d 花生油 e 米飯

（2）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補充一些含_元素（填名稱）的食品。

（3）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的____性，鋁的“白我保護”原因是___（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 是含有兩種元素的黑色固體，且 A 與 C 中含有某種相同元素，B、C、E、F 均是一種無色、無味的氣體，J 是食品干燥劑，G的溶液為淺綠色。回答：

（1）G 所屬物質(zhì)的類別_______（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________________________ 。

（3）B 的一條用途_____。E的水溶液加熱時 pH 值_____（填“變大”“不變”或“變小”）。

（4）寫出反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象_______；反應(yīng)后溶液質(zhì)量________（填“變大” “不變”或“變小”）。

（5）①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是_______________。

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