已知“20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36克”,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、20℃時(shí),在100克氯化鈉的飽和溶液中會(huì)溶解36克氯化鈉
B、20℃時(shí),氯化鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
C、20℃時(shí),氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分最大約為26.5%
D、把36克氯化鈉放入100克水充分溶解后形成的是氯化鈉的飽和溶液
考點(diǎn):固體溶解度的概念
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:固體物質(zhì)的溶解度要把握四點(diǎn):①必須指明溫度;②在100g水中;③達(dá)到飽和狀態(tài);④所溶解的質(zhì)量.溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)溶解度的概念,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,形成飽和溶液136g,溶液達(dá)到飽和狀態(tài),此溫度下,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
36g
136g
×100%
≈26.5%.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,理解溶解度的概念,熟記溶解度的四要素(溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化,但物理性質(zhì)可能有變化
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),氧氣具有可燃性
D、沒(méi)有二氧化錳作催化劑,過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(寫出裝置代號(hào));可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號(hào)).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可分為以下步驟:a點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將藥品裝入,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí):①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中;②把過(guò)氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中,在上述兩種方法中第
 
(填序號(hào))種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一黑色粉末和無(wú)色透明液體,它們混合時(shí)會(huì)生成一各無(wú)色氣體,而液體上的標(biāo)簽已經(jīng)破損,只留下一個(gè)“H2”字樣,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該粉末和液體以及無(wú)色氣體各可能是什么.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖:試回答:

(1)B圖中,螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是
 
,鐵絲繞成螺旋狀的作用是
 
,圖D的集氣瓶里,水的作用是
 

(2)D圖中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣里
 
,生成了一種
 
色的固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、空氣液化
C、硫在氧氣中燃燒D、石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用量筒量取水,俯視讀數(shù),則所得數(shù)值將( 。
A、不變B、偏小C、偏大D、不確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一首贊美某氣體的詩(shī),其中的幾句是:她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身的撲向烈火;她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)…這首詩(shī)贊美的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,向飽和的澄清石灰水中加入生石灰,恢復(fù)到原溫度后,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、溶液的質(zhì)量不變
B、溶劑的質(zhì)量不變
C、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D、因?yàn)樯傻牧藲溲趸},溶質(zhì)的質(zhì)量增加

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