濃硫酸有________ 性，要_______保存；稀釋濃硫酸正確操作室是_______，并用玻璃棒不斷攪拌。

吸水性 密封 將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里 【解析】濃硫酸有吸水性性，要密封保存；稀釋濃硫酸正確操作室是將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌，濃硫酸稀釋放熱，密度比水大。 點睛∶稀釋濃硫酸時一定要把濃硫酸倒入水中，以免意外事故發(fā)生。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論(化學(xué)方程式)

1.取該固體樣品溶于水

澄清無色溶液

一定不含有__________

2.從步驟1中，取澄清無色溶液

向其中滴入氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

固體中一定含有

____________________

再加入足量稀硝酸

沉淀部分消失

3.從步驟1中，取澄清無色溶液

向溶液中滴加足量的硝酸鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

向溶液中滴加足量硝酸鋇溶液的作用是__________。

寫出濾液中滴加硝酸銀后反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

過濾，在濾液中滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

實驗步驟3的目的是__________________________________________________。

CuSO4 Na2CO3和Na2SO4 將Na2CO3和Na2SO4除盡，防止對NaCl的檢驗造成干擾 AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3 檢驗原白色固體中是否含有NaCl 【解析】實驗步驟：1.含Cu2+的溶液為藍(lán)色。取該固體樣品溶于水，得到澄清無色溶液，說明固體中無CuSO4。2. BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl， BaCl2 + Na2S...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們完成分組實驗：自己設(shè)計實驗方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實驗過程，請你幫組他們分析、解決實驗中遇到的問題。

【活動與探究】

(1)歡歡同學(xué)先按如圖所示的方法向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，遍地邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。請你指出歡歡同學(xué)操作中的錯誤______________。

(2)迎迎同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒有加指示劑，于是又補(bǔ)加了幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍呈現(xiàn)無色，于是他認(rèn)為此時恰好完全反應(yīng)。你仍為迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是否正確_________________。

(3)妮妮同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。但在滴入稀鹽酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)。請你幫助他分析產(chǎn)生氣泡的原因______________(寫出一條即可)

【反思與評價】

(1)請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否完全正確，應(yīng)選擇的試劑是_______________。

(2)根據(jù)以上三位同學(xué)的實驗過程，請你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實驗成功的關(guān)鍵是__________________________________________。

滴管伸入試管內(nèi)滴加液體 不正確 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，溶液中有少量的碳酸鈉 紫色石蕊液 規(guī)范基本操作、滴加藥品的先后順序、控制滴加藥品的速度 【解析】(1)由圖示可知，歡歡在做實驗時，將滴管伸入了試管內(nèi)；(2)迎迎在做實驗時，忘記加酚酞后，再加入酚酞，溶液還是無色，說明有兩處可能，一種是恰好完全反應(yīng)，一種是鹽酸過量，溶液顯酸性，故迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是不正確；(3)妮妮在做實驗時看到有氣泡，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中“3”所表示的含義其中錯誤的是 ( )

A. 3H2O中的“3”表示三個水分子

B. SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子

C. 3C中的“3”表示三個碳原子

D. Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價

D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進(jìn)行下列探究．

【查閱資料】該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實現(xiàn)氣球自動充氣．

(1)為了檢驗氣體是二氧化碳，可選用____(填試劑名稱)，反應(yīng)方程式為_______________。

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

(2)室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈_____性。

探究二：白色粉末成分的探究

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣； 乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉； 丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

(3)將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明________同學(xué)的猜想不正確。

(4)室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2)，記錄如表：

實驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

5

V1

②

碳酸鈉

5

V2

③

白色粉末

x

V1

實驗①的化學(xué)方程式為__________；表中x=_____；V1 ____V2(填“＞”、“＜”或“=”)。

【分析并得出結(jié)論】：

(5)白色粉末是_________。

澄清石灰水 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O 酸 甲 NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2↑ 5 ＞ 碳酸氫鈉 【解析】(1)為了檢驗氣體是二氧化碳，可選用澄清石灰水，二氧化碳可使石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究。(2)室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品．①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂．其中主要利用化學(xué)變化的是（ ）

A. 全部 B. ①②④

C. 只有② D. 只有②④

D 【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。①海水“曬鹽”是水分蒸發(fā)，溶質(zhì)氯化鈉析出，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，②海水“制堿”生成新的物質(zhì)碳酸鈉，屬于化學(xué)變化，③海水“淡化” 是將海水中雜質(zhì)除掉的過程，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，④從海水中提取鎂是用熟石灰與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，然后用鹽酸與氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 過氧化氫溶液

B 【解析】A、濃硫酸具有吸水性，屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量增加；B、燒堿溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，屬于因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減��；D、過氧化氫溶液，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小。故選B。 點睛∶濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性均屬于物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物是由多種元素組成的，由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

C 【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，錯誤；B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知�；衔镆欢ㄓ啥喾N元素組成。但是，由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì)，是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，不屬于化合物，錯誤；C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素，如氖原子的質(zhì)子數(shù)和水分子的質(zhì)子數(shù)相同，錯誤；D、含有碳元...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

為研究酸的性質(zhì)，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

(2)小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬。她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。

為了驗證小剛的猜想，你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的下列哪種物質(zhì)？___________。

A. HCl B. CuCl2 C. NaCl D. CaCl2

(3)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選物質(zhì)，純鋅和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快，請你分析可能的原因是什么？__________________________

(4)小剛想通過用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應(yīng)，測量生成氫氣的體積來計算粗鋅的純度。設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

在虛線框中應(yīng)接入上右圖中的____________，廣口瓶上方殘留的空氣_________(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響。

Zn +H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ B 四種溶液中的Cl-對反應(yīng)可能起了促進(jìn)作用 ② 不會 【解析】（1）鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑； （2）由金屬活動性順序可知：鈉、鈣都比鋅活潑，銅不如鋅活潑，為了驗證小剛的猜想，應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的CuCl2； （3）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選...

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