有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�

　

A．

伸入燃燒的木條

B．

測(cè)定氣體的密度

　

C．

滴入澄清石灰水，振蕩

D．

滴入紫色石蕊試液，振蕩


考點(diǎn)：

常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．.

專題：

物質(zhì)的鑒別題．

分析：

區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

解答：

解：A、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；故正確，

B、三種氣體密度不同，測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡單方法；故錯(cuò)誤，

C、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤，

D、倒入紫色石蕊試液，使溶液變紅的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤，

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

液體讀數(shù)

B．

液體取用

C．

過濾

D．

滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí)，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【 化學(xué)式為C3H5NO 】，食用后有害健康。試計(jì)算 (要求寫出計(jì)算過程，注意解題格式！) ：

（1）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m（C） ：m（H） ：m（N） ：m（O）是多少？

（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是（　�。�

　

A．

廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸

　

B．

節(jié)日的煙花在空中爆炸

　

C．

高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

　

D．

煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作：

①加熱   ②停止加熱   ③通入氫氣   ④停止通入氫氣．

下列操作順序正確的是（　�。�

　

A．

③①④②

B．

①③②④

C．

③①②④

D．

①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤活性炭

（1）可用于人工降雨的是　　（填序號(hào)，下同）；

（2）可用來切割玻璃的是　　；

（3）有毒的氣體是　　；

（4）能用來凈化水的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


北京是極度缺水的城市．下列做法應(yīng)該大力倡導(dǎo)的是（　�。�

　

A．

用流水洗碗、洗菜

B．

少喝水以節(jié)約用水

　

C．

使用節(jié)水龍頭

D．

用大量自來水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由　　種元素組成，其中C、H、O、N原子個(gè)數(shù)比為　　．從谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N你能獲得什么信息？請(qǐng)寫出一條：　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案