如圖所示的集氣瓶中裝有排水法收集的無色氣體，據(jù)此判斷與這種氣體有關(guān)的物理性質(zhì)是（　　）
A、易溶于水，密度比空氣大
B、密度比空氣大，不易溶于水
C、不易溶于水，密度比空氣小
D、沸點(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)高
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,常用氣體的收集方法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣的密度小，能夠用排水法收集，說明氣體不溶于水．
解答：解：A、集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣的密度小，能夠用排水法收集，說明氣體不溶于水．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣的密度小．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣的密度小，能夠用排水法收集，說明氣體不易溶于水．故選項(xiàng)正確；
D、由圖中所示不能判斷氣體的沸點(diǎn)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：考慮收集氣體的方法時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　　）
A、將水分別倒入三瓶氣體中
B、將澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中
C、將氣體分別通入鹽水中
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì)，可能存在引發(fā)事故隱患的（　�。�
A、使用稀有氣體制成霓虹燈
B、凈水器中用活性炭吸附水中的雜質(zhì)
C、在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/span>
D、慶典活動(dòng)中可使用大量氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甜蜜素（C6H12NSNa）是一種食品添加劑．下列關(guān)于它的說法中，不正確的是（　�。�
A、甜蜜素是一種混合物
B、甜蜜素由五種元素組成
C、1個(gè) 甜蜜素分子含21個(gè)原子
D、甜蜜素是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會(huì)損害人體健康．下列有關(guān)丙烯醛的說法不正確的是（　　）
A、該物質(zhì)是碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：2
B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
C、該物質(zhì)的分子中原子個(gè)數(shù)比依次為3：4：1
D、該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、加熱后的試管立即用水沖洗后放在試管架上
B、稱量藥品時(shí)，用鑷子夾取砝碼
C、反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi)
D、給試管中液體加熱時(shí)，液體體積控制在試管容積的
1
3
-
1
2
之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)變化變質(zhì)，其質(zhì)量會(huì)增大是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽（氯化鈉）D、燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，把水加入濃硫酸
B、用天平稱量是左盤放砝碼，右盤放藥品
C、點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要驗(yàn)純
D、CO還原CuO結(jié)束時(shí)，先停氣、后熄燈

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同步練習(xí)冊答案