25、為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3,甲、乙、丙三位同學分別選用一種試劑(適量)進行實驗.請你對他們所選用的試劑進行評價:
學生 選用試劑 評價(是否可行,并簡述理由)
HCl
H2SO4
Ba(OH)2
分析:可以根據(jù)硫酸鈉和碳酸鈉的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:甲:鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,在除去碳酸鈉的同時代入了新的雜質(zhì)氯化鈉.故甲不正確.
乙:稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,可以用這種方法除去硫酸鈉中的碳酸鈉.故乙正確
丙:氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉,在除去碳酸鈉的同時代入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉.故丙不正確.
 
點評:解答本題的關鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)寫出有關元素的元素符號:碳
C
;硫
S
;鈣
Ca
;鉀
K

(2)海水中的氯元素和鈉元素主要以鈉離子和氯離子形式存在,請用化學符號表示:鈉離子
Na+
;氯離子
Cl-
;氯化鈉
NaCl

(3)選擇H、O、Cl、Ca、Mg五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填寫在空格中:
一種酸:
HCl
;一種難溶的堿:
Mg(OH)2
;一種鹽
CaCl2(MgCl2

一種金屬氧化物:
CaO (MgO)
; 一種非金屬單質(zhì)
H2(O2 Cl2

(4)由海水蒸發(fā)制得的食鹽中,常含有Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),這些雜質(zhì)對后續(xù)生產(chǎn)有害,需要去除.要除去Na2SO4,一般使用BaCl2,化學方程式為:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
;
要除去CaCl2,一般使用Na2CO3,化學方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

26、泰州市某化工廠一車間排放到廢水池的廢水透明、澄清,略顯藍色.小黃同學取了一瓶廢水進行如下實驗:取一定量的廢水加入過量的稀硝酸,無現(xiàn)象,再加硝酸銀溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,過濾.將所得的濾液分成兩份,一份濾液加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液加入NaOH溶液,產(chǎn)生藍色沉淀.試回答:
(1) 加入硝酸銀溶液時,生成的白色沉淀是
AgCl
(填化學式,下同);加入 NaOH溶液時生成的藍色沉淀是
Cu(OH)2

(2) 廢水中一定不含有的物質(zhì)是
BD

A、氯化物    B.硫酸鹽    C.硝酸鹽    D.碳酸鹽
(3) 小黃同學設計了一個從廢水中除去金屬離子的實驗方案如下:
[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]

2屬X為
Fe
,固體A中一定含有的物質(zhì)為
Fe、Cu
(填化學式).
②第Ⅳ步反應的化學方程式為
BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣傳主題為:“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.請回答以下相關問題:
(一)水--常用的化學試劑
(1)為驗證活性炭的吸附能力和溫度的關系,某同學將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體(有毒氣體)的試管插入盛有水的燒杯中(如圖),然后向燒杯中加入NH4NO3,觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色,說明
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
;
(2)電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
為了增強水的導電性
為了增強水的導電性
,如圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是
原子
原子
,通過該實驗可以得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(二)海水--人類的資源寶庫
(1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是
蒸餾法
蒸餾法

(2)獲取NaCl:將海水進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.其中適量X溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱);
(3)提取金屬鎂:海水中含有豐富的鎂元素,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,則試劑A可以用
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液,試劑C的化學式為
HCl
HCl
,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
,屬于
分解
分解
反應.
(三)清潔衛(wèi)生的水--人類需要
(1)保護運河,我提建議:①生活污水處理后排放;②將工廠廢液排入運河;③使用無磷洗衣粉,④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時清理運河中瘋長的藻類.你認為以上建議中可以采納的是
①③④⑤
①③④⑤
(填序號);
(2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,初級沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
碳酸鎂
碳酸鎂
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH,還能
除去過量的氫氧化鈣
除去過量的氫氧化鈣

③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分.這樣做的優(yōu)點是
不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
;
④工藝中的混凝劑常用
明礬
明礬
,其除去懸浮固體小顆粒的過程
A
A
;(填編號)
A.只是物理過程       B.只是化學過程       C.是物理和化學過程
⑤氣體A是
Cl2
Cl2
(填化學式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標準;
⑥俗話說:“大災之后必有大疫”,這主要是因為災民飲用了含有大量的細菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染病.請你設計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?常州)先在表中空白處填寫相關的內(nèi)容,再根據(jù)表中提供的信息研究下面的問題.
反應物I 反應物Ⅱ 反應現(xiàn)象 說    明
AgNO3溶液 NaCl溶液 生成白色沉淀 該沉淀為AgCl,不溶于稀HNO3
BaCl2溶液 Na2SO4溶液 生成白色沉淀 該沉淀為BaSO4,不溶于稀HCl
Na2CO3溶液
CaCl2
CaCl2
生成白色沉淀 該沉淀為
CaCO3
CaCO3
,溶于稀HCl
由蒸發(fā)海水制得的食鹽中,常含有Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),這些雜質(zhì)對后繼生產(chǎn)有害,需要除去.
問:
(1)Na2SO4和CaCl2在溶液里能形成K+、SO42-、Ca2+和Cl-四種離子.要除去其中的Ca2+,可使用
Na2CO3
Na2CO3
溶液;
除去其中的SO42-,可使用
BaCl2
BaCl2
溶液.
(2)在工業(yè)生產(chǎn)的除雜過程中,又會帶進CO32-和OH-.要同時除去這兩種雜質(zhì)離子,最簡便的方法是加入適量的
稀鹽酸
稀鹽酸
,
并用
pH試紙
pH試紙
測定溶液的酸堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂是一種用途很廣泛的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要溶 液試劑A試劑BMgCl2溶液無水MgCl2MgMg(OH)2沉淀海水(主要含NaCl和MgSO4等)步驟如下圖:

(1)提取Mg的過程中,試劑A可以選用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
,試劑B選用
稀鹽酸
稀鹽酸
;
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的氯鋇溶液、碳酸鈉溶液,過濾后再向濾液中加入適量鹽酸.則加入氯化鋇溶液后的反應方程式為
BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4
BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4

加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去
Ba2+、Ca2+
Ba2+、Ca2+
(填離子符號).

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