【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 ．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．
③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 ， 該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒．

【答案】4P+5O2 2P2O5；；氮?dú)�；不支�?/span>
【解析】解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：4P+5O2 2P2O5 ；（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ；（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，氮�(dú)獠恢С秩紵?所以答案是：（1）4P+5O2 2P2O5 ；（2） ；（3）氮?dú)�，不支持�?/span>
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤燃燒時(shí)會(huì)排出_________等污染物，這些氣體溶于雨水會(huì)形成“酸雨”。車用燃油的________使用主要產(chǎn)生____________等污染物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如2圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如1圖）測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是
（2）【實(shí)驗(yàn)過程】 步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】
（i）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是 ．
（ii）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需重復(fù)兩次，目的是 ．
計(jì)算得氧氣約占空氣體積的 ．
（3）【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法來測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）．步驟如下： （i）用彈簧夾夾緊橡皮管．
（ii）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
（iii） ．
（iv）觀察并記錄水面的變化情況．
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的 ．
（4）【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因是 ．
（5）【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)有： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于O2表示的意義有以下幾種說法：①表示氧氣這種物質(zhì)②表示氧元素③表示2個(gè)氧原子④表示1個(gè)氧分子⑤表示1個(gè)氧分子里有2個(gè)氧原子⑥表示氧氣是一種無色氣體，其中正確的是

A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬，靜置一會(huì)兒后，采取如圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)回答：
（1）圖中還缺少的一種儀器是 ．
（2）河水中加明礬的作用是 ．
（3）如果過濾后，濾液仍然渾濁，可能原因有 ， ．
（4）經(jīng)改正后重新過濾得到澄清透明的水，但它仍不是純水，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為 ．
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或（填寫序號(hào)）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ， 若木條 ， 說明已滿．
（5）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式： ． 該反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的價(jià)變?yōu)榉磻?yīng)后的價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣與對(duì)應(yīng)的化合物，下列化合物能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接制取的是( )

A. Fe2(SO4)3 B. MgCl2 C. FeCl3 D. CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的理解不正確的是（ ）
A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿司匹林(C9H8O4)具有良好的解熱鎮(zhèn)痛作用，C9H8O4由_________種元素組成，氫、氧元素的質(zhì)量比是__________，0.5mol C9H8O4中約含有_____________個(gè)氧原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

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