20．只經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．純堿溶液B．稀鹽酸C．硝酸銀溶液D．石蕊試液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、純堿溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸與H2SO4、NaCl均不反應(yīng)，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無(wú)明顯變化；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸銀溶液與H2SO4、NaCl反應(yīng)分別生成硫酸銀白色沉淀、氯化銀白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，H2SO4、NaCl、NaOH三種無(wú)色溶液分別顯酸性、中性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色、藍(lán)色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)其實(shí)就在我們身邊：
（1）由于碳原子的排列方式不同，能形成金剛石、石墨和C60等多種碳單質(zhì)，其中金剛石硬度最大．
（2）在日常生活中使用硬水會(huì)有許多危害，我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水，在日常生活中可以用煮沸方法來(lái)降低水的硬度．人類(lèi)的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水，如：水可用來(lái)滅火，其中的滅火原理主要是降溫至著火點(diǎn)以下．
（3）為保護(hù)我們的生存環(huán)境，人們總在想法設(shè)法減少對(duì)空氣的污染．為減少煤燃燒對(duì)空氣的污染，生活中將煤加工成“蜂窩煤”，這樣做的目的是增大煤與空氣的接觸面積；
（4）為減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，可以用納米級(jí)的某氧化物作催化劑，使汽車(chē)尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．試驗(yàn)探究題：
實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、鋅粒、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）圖中儀器A的名稱(chēng)是平底燒瓶，D的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）利用該試驗(yàn)室已有的藥品制取氧氣，組裝氣體發(fā)生裝置需要圖中的儀器是CEI，（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若要制取較多量的二氧化碳，組裝氣體發(fā)生裝置需要圖中的儀器是ADF（或AG），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）利用該試驗(yàn)已有儀器還可以制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，在制取的氫氣中往往含有少量的：氯化氫（填物質(zhì)名稱(chēng)）和水蒸氣雜質(zhì)，為得到純凈的氫氣可將含雜質(zhì)的氣體通過(guò)如下圖的裝置，則接口依次是：③④①②（填數(shù)字）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“世界地球日”我國(guó)確定的主題是“善待地球一科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”．下列行為中與這一主題不符合的是（　�。�
A．提倡用一次性木筷B．自備布袋到超市購(gòu)物
C．廣泛使用無(wú)氟冰箱D．提倡使用小排量汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．乳化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，下列應(yīng)用與乳化無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．清洗金屬表面的油污B．合成農(nóng)藥、醫(yī)藥制劑
C．各種日用洗滌劑和化妝品的配制D．高錳酸鉀溶于水可以殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列自然資源的利用過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．海水曬鹽
C．天然氣燃燒D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
檢查裝置的氣密性		B．
稀釋濃硫酸
C．
過(guò)濾		D．
稱(chēng)量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．塑料老化C．酒精揮發(fā)D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；收集氧氣通常選用的裝置是C或E（填字母序號(hào)）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一．如圖所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)：

①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀）；
②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
③有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合，靜置一會(huì)兒，觀察到上層溶液為無(wú)色，底部有白色沉淀．取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和NaCl，可能含有的溶質(zhì)是CaCl2．

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