在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、
BaCl2、NaOH中的一種或幾種。
（1）小組同學進行了以下實驗； ①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是__________________； ②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是__________________； ③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是__________________，可能含有的物質是____________________________________。
（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是____________________________________。
（1）①KMnO4（或高錳酸鉀）
         ②NaOH（或氫氧化鈉）
         ③BaCl2（或氯化鋇）；KNO3（或硝酸鉀）
（2）不能；此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會造成環(huán)境污染
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究．
已知廢液中可能含有KNO3、CuSO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
該學習小組同學進行了以下實驗：
①觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是
硫酸銅
；
②測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是
氫氧化鈉
；
③向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是
氯化鋇
，可能含有的物質是
硝酸鉀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?沈陽）在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
（1）小組同學進行了以下實驗；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是
KMnO4
KMnO4
；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是
NaOH
NaOH
；
③接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是
BaCl2
BaCl2
，可能含有的物質是
KNO3
KNO3
．
（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液
不能
不能
（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會造成環(huán)境污染
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會造成環(huán)境污染
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
小組同學進行了以下實驗：
首先，觀察廢液為無色溶液，然后，測試廢液的pH為13．
（1）廢液為無色，則廢液中一定不含
KMnO4
KMnO4
．
（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液不能直接倒入下水道，原因是：
此廢液中含有氫氧化鈉，而氫氧化鈉具有強腐蝕性，會污染水源或腐蝕下水道
此廢液中含有氫氧化鈉，而氫氧化鈉具有強腐蝕性，會污染水源或腐蝕下水道
．
（3）你建議如何處理該廢液？
用適量的稀硫酸與之反應（其他合理答案均給分）
用適量的稀硫酸與之反應（其他合理答案均給分）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。

（1）小組同學進行了以下實驗；

①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是                   ；

②然后，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是            ，可能含有的物質是            。

（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液        （填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。

（1）小組同學進行了以下實驗；

①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是__________________；

②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是__________________；

③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是__________________，可能含有的物質是____________________________________。

（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是____________________________________。

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