19．某同學(xué)利用如圖裝置進行如下實驗（裝置氣密性良好）．
（1）若關(guān)閉K2，打開K1，將用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變鼓后變癟．
（2）若關(guān)閉K2，打開K1，將氣球中的固體加入錐形瓶的液體中，觀察到氣球先變癟，一段時間后恢復(fù)原狀，則固體和液體可能是硝酸銨和水．

分析 （1）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小，所以氣球有變小；
（2）根據(jù)硝酸銨固體溶于水吸熱，使瓶內(nèi)氣體壓強減小，所以氣球變小解答；

解答 解：（1）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小，所以氣球又變小；故填：白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變鼓后變癟；
（2）硝酸銨固體溶于水吸熱，使瓶內(nèi)氣體壓強減小，所以氣球開始變小，一段時間后恢復(fù)原狀，故填：硝酸銨和水；

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)的知識與壓強知識的結(jié)合，讓學(xué)生通過實驗探究去理解、掌握這些知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氫原子2H．
（2）2個氫分子2H2．
（3）3個二氧化氮分子3NO2．
（4）2個亞鐵離子2Fe2+．
（5）+6價硫的氧化物SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是B．

A．丙的相對分子質(zhì)量為24   
B．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1   
C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變   
D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．分析下列化學(xué)用語：①2H，②2H2O，③H2O，④$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2，⑤Mg2+回答問題（填序號）．
（1）能用來表示水的是③；
（2）能用來表示2個氫原子的是①；
（3）能表示某種離子的是⑤；
（4）屬于鹽類的物質(zhì)是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后，進行了如圖所示的探究：

[猜想]把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．鋁箔．
[實驗]用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述步驟實驗，黑色粉末不變紅，那么猜想Ⅱ不成立．
[結(jié)論]石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
[改進]把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功．該實驗說明金屬鋁與銅活動性順序是：鋁＞銅（填“＜”或“＞”）．
[拓展]若使用活性炭代替石墨棒效果更好，為什么？反應(yīng)物間的接觸面積大，反應(yīng)速率快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列做法不會危及人體健康的是（　�。�
A．焙制蛋糕時添加小蘇打B．霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
C．香腸中添加過量的亞硝酸鈉D．海產(chǎn)品用甲醛溶液浸泡保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物a g，使之完全分解，在一定溫度下將殘留固體加入2b g水中，有c g固體未溶，在相同溫度下再加入b g水，仍有d g固體未溶，經(jīng)測定d g固體為混合物，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寧化縣大力弘揚客家文化，如圖1為我縣“世界客屬文化交流中心”大樓．
（1）“世界客屬文化交流中心”的建設(shè)中，使用了大理石、不銹鋼、塑料、水泥、紅土、玻璃多種材料等．請回答：
①上述材料中，屬于有機合成材料的是塑料；屬于金屬材料是不銹鋼．
②紅土中含有硅、鐵、鋁、氧，這里的“硅、鐵、鋁、氧”指的是D（填標(biāo)號）．A．分子            B．原子           C．離子           D．元素
（2）某同學(xué)在“世界客屬文化交流中心”撿回廢棄的鐵件、X、Y、Z四種金屬，發(fā)現(xiàn)鐵件已生銹，是因為鐵易與空氣中的水和氧氣反應(yīng)而生銹．用稀鹽酸可以除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
他對其他X、Y、Z三種金屬，進行如圖2所示四個實驗．根據(jù)相關(guān)的實驗現(xiàn)象，可推測這三種金屬的活動性由強到弱的順序是X＞Y＞Z．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“民以食為天，食以安為先”，下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用城市“地溝油”來生產(chǎn)食用油
B．用福爾馬林（甲醛的水溶液）來處理水產(chǎn)品
C．用適量的堿面（碳酸鈉）發(fā)酵做饅頭，使得饅頭松軟
D．為使果汁長期保鮮，在其中加過量防腐劑

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同步練習(xí)冊答案