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8．“接龍”是化學撲克（和普通撲克相似，牌面標注物質的化學式）的一種游戲，其規(guī)則是：當上家出牌時，下家跟出的牌所標注的物質必須能與上家的反應．某局游戲中，甲到戊五人各有一張不同的牌，牌面標注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”．若甲的牌為“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌時能滿足“接龍”規(guī)則，則丁的牌是（　�。�
A．NaOHB．FeC．CuSO4D．H2SO4

分析 根據題意，“接龍”的規(guī)則是：當上家出牌時，下家跟出的牌所標注的物質必須能與上家的反應．若甲的牌為“Fe2O3”，據此結合氧化鐵、“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：由題意，“接龍”的規(guī)則是：當上家出牌時，下家跟出的牌所標注的物質必須能與上家的反應．若甲的牌為“Fe2O3”，給出的物質中，氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水，則乙是硫酸，硫酸能與鐵、氫氧化鈉反應，則丙可能是鐵或氫氧化鈉．
若丙是鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，則丁是硫酸銅溶液；硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則戊是氫氧化鈉溶液．
若丙是氫氧化鈉溶液，硫酸銅能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則丁是硫酸銅溶液；鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，則戊是鐵．
綜上所述，按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌時能滿足“接龍”規(guī)則，則丁的牌是硫酸銅溶液．
故選：C．

點評 本題有一定難度，明確“接龍”的規(guī)則（當上家出牌時，下家跟出的牌所標注的物質必須能與上家的反應）、常見酸堿鹽之間的反應是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】：甲 CO2 H2O；乙 CO  H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO  H2O．
你認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？否（填“能“或“否”）．
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學猜想成立．
（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣．
D裝置后添加一大氣球的原因是：因為一氧化碳有毒，所以要收集處理尾氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．我國的“神舟五號”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動．據科學家預測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦-3，氦-3原子核是由1個中子和2個質子構成，氦-3原子核外電子數(shù)為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某校學生要進行一系列實驗，請結合如圖幫助他們解決以下問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①錐形瓶；②長頸漏斗．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗時，需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是吸收燃燒生成的二氧化硫，防止污染空氣．
（3）用C裝置制取二氧化碳，使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止，化學方程式為．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．你認為如圖中用裝置制取氨氣，用G裝置收集氨氣應從b（填a或b）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗方案不能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗方案
A鑒別AgNO3溶液溶與NaNO3溶液分別滴加稀鹽酸，震蕩，觀察是否產生沉淀
B鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度
C除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼燒的氧化銅
D檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．學習化學讓我們對物質組成、結構有了初步認識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．在化學變化中分子可以分成原子
B．原子都是由質子、中子和電子構成
C．氧化物中一定含有氧元素
D．固體難壓縮，說明固體分子間間隔很小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網狀蓋的底部，倒上溫水后有大量氣泡迅速冒出．學習小組的同學對產生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進行探究．
【探究活動一】老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見氣體．同學們設計并進行如圖所示實驗．

實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中很快有氣泡產生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學們得出結論：生成的兩種氣體分別是：二氧化碳和氧氣．B中有關反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【探究活動二】老師提供了一瓶純凈的過碳酸鈉（Na2CO4），同學們進行如下實驗探究：

根據上述實驗結果得出結論：無色溶液X中含有的一種溶質是過氧化氫．
根據質量守恒定律，同學們對溶液X中還可能存在其它溶質作出如下猜想：
猜想Ⅰ：Na2CO3； 猜想Ⅱ：NaHCO3；猜想Ⅲ：Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ：NaHCO3溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應產物相同．
資料摘要Ⅲ：檸檬酸是一種有機酸，與鹽酸具有類似的化學性質．
實驗驗證：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
a．取上述無色液體X少量于
試管中，至不再冒氣泡為止，
加入足量的氯化鈣溶液．		產生白色沉淀無色溶液X中含有Na2CO3
b．取步驟a所得上層清液少量，滴加
稀鹽酸		無氣泡無色溶液X中不含NaHCO3
綜合上述兩個探究活動的結果，同學們明確了上述猜想① （填序號）是正確的．請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產生氣體的過程中，檸檬酸所起的相關作用：檸檬酸屬于反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．按要求填空：
（1）硫酸鹽中所含陰離子SO42-．
（2）含有10個電子的原子團OH-（合理即可）．
（3）空氣中含量最高元素與地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化學式Al（NO3）3．
（4）百煉成鋼的方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（5）寫一種放熱非基本反應類型的方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．
（6）寫出一種有兩種不同顏色沉淀生成的復分解反應方程式Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關于四種微粒結構示意圖的說法正確的是（　�。�
A．表示離子的是①②
B．化學性質相似的是①③
C．③④能化合形成xy2型化合物
D．④表示的元素在化合物中只能顯-1價

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