小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤天平稱取　　　　　　g氫氧化鈉固體，再用量筒量取　　　　　　mL水，在燒杯中進(jìn)行溶解．在此實(shí)驗(yàn)中，小敏稱取氫氧化鈉時(shí)不能直接放在托盤上稱，應(yīng)該放在　　　　　　稱．實(shí)驗(yàn)過程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有　　　　　　．芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　　于10%．

　


10；    90；    玻璃器皿；  玻璃棒；    小于


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設(shè)計(jì)圖如下．

（1）請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是  、  、 ．

（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是  ．

（3）凈化后是硬水還是軟水，可用 來檢驗(yàn)．

（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用   方法．

（5）使用說明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和  ，需要更換的是膨松棉和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。〤E

     A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有些游泳池中的水呈藍(lán)色，是因?yàn)榧尤肓艘环N能殺菌消毒的物質(zhì)．這種物質(zhì)可能是

A．硫酸亞鐵 B．食鹽 C．硫酸銅   D．硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要使如圖所示的小氣球鼓起來，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的固體和液體不可能是

A．氫氧化鈉和水 B．硝酸銨和水

C．鋅粒和稀硫酸 D．碳酸鈣和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯(cuò)誤的是（      ）

A．分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)，而離子是靜止的

B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C．同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D．當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（      ）

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個(gè)水分子

分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“見微知著”是學(xué)好化學(xué)的本領(lǐng)之一。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是（      ）

A．丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

B．該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

C．一個(gè)乙分子中含2個(gè)A原子

D．反應(yīng)前后分子種類改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（      ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaCl

CaCO3

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

H2

H2O

通過濃H2SO4

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