有3瓶無色、無氣味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種.點(diǎn)燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴.燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,震蕩,A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,C燒杯內(nèi)沒有變化.
試推斷A、B、C分別是什么氣體,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1).請你判斷清楚后分別寫出A、B、C的化學(xué)式:A是
 
 B是
 
C是
 
;
(2).請你認(rèn)真思考后分別寫出甲烷、氫氣、一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:
 
;②
 
;③
 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗與除雜方法,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產(chǎn)物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,氫氣燃燒生成水,并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答:解:甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,氫氣只有氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水,一氧化碳含有碳、氧兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳;在A火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠,說明沒生成水,則是一氧化碳,在B、C火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),且B杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說明B為甲烷,C杯內(nèi)壁上有水珠,注入的澄清石灰水沒有變化,說明只生成了水,為氫氣,甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,方程式是:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為:
(1)CO;CH4;H2;
(2)①2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;②CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;③2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
點(diǎn)評:解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對它進(jìn)行檢驗、鑒別,對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說法中,不正確的是( 。
A、氯元素的原子序數(shù)是17
B、氯是非金屬元素
C、氯原子的核外電子數(shù)是17
D、氯的相對原子質(zhì)量是35.45g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將某Na2SO4溶液恒溫蒸發(fā)10克水,得到晶體沉淀3克,若將該溶液恒溫蒸發(fā)20克水,則析出晶體7克,則下列說法正確的是( 。
A、原溶液一定是飽和溶液
B、該溫度下,Na2SO4溶液的溶解度是20克
C、原溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%
D、若將原溶液恒溫蒸發(fā)15克水,會析出5克晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3?nH2O 62g恰好與某硫酸溶液98g完全反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g.求:
(1)反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量;
(2)所用硫酸溶液的質(zhì)量百分比濃度;
(3)Na2CO3?nH2O中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并求出n的數(shù)值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)4.6g某可燃物完全燃燒需要9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水的事實.
(1)通過計算說明該物質(zhì)由哪幾種元素組成.
(2)該物質(zhì)中各元素原子的個數(shù)比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某純堿粗產(chǎn)品僅含有NaCl雜質(zhì),為測定該純堿粗產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產(chǎn)品進(jìn)行實驗.

【說明】堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物.E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫,發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3 十HC1=NaCl十CO2↑十H2O.
實驗主要操作步驟如下:
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;③稱量 G的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;⑥再次稱量 G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
請回答下列問題
(1)在用托盤天平稱量樣品時,如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說明
 

(2)F中的試劑應(yīng)為
 

(3)B裝置的作用是
 
,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)H裝置的作用是
 

(5)事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.請你仔細(xì)分析上述實驗,解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因(假設(shè)操作均正確)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在利用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中,二氧化錳起
 
的作用,在反應(yīng)前后,其本身的質(zhì)量和
 
都沒有發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為
 
,碳原子的核電荷數(shù)為
 

(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

(3)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了
 
氣體的排放.

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