【題目】A~H都是初[中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。
A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。
請回答:
(1)A的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。它的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)CH4 (2) H2O+CaO=Ca(OH)2 化合反應(yīng)
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+ Ca(OH)2====== CaCO3↓+2NaOH
【解析】
試題分析:由題干知,A為甲烷,E為氧化鈣;由圖可知,B為氧氣,C為水,D為二氧化碳,水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣F,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2 ;反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng),二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉G,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=NaCO3+H2O;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+ Ca(OH)2====== CaCO3↓+2NaOH
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列問題填空(物質(zhì)用化學(xué)符號表示):
(1) 空氣成分中,體積分數(shù)為21%的物質(zhì)是 。
(2) 紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物是 。
(3) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。
(4) 可用于制造硝酸和氮肥的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為 g;
(2)30℃時,氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有 、 (至少填兩種)。
(4)如右圖所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是________(填字母序號)。
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨
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【題目】某實驗小組探究稀硫酸和氫氧化鈉(滴有酚酞試液)反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實驗事實的說法中錯誤的是
A. 該實驗是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B. C點時,溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
C. B點時表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液呈無色
D. 實驗通過證明堿溶液的消失來證明發(fā)生了中和反應(yīng)
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【題目】依據(jù)題意填寫下列四個空格。
⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
⑵加熱固體時,試管應(yīng)
⑶量取40mL水需要的儀器是
⑷氧氣與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
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【題目】下列化學(xué)符號的含義中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)的是
A.O B.CO C.N2 D. Zn
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了用一氧化碳氣體還原氧氣鐵的實驗裝置,如圖所示,
回答下列問題:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) .
(2)a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .現(xiàn)象為 。
(3)B裝置除了吸收CO2氣體外,還 .寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g.
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【題目】鐵是常用的金屬材料。興趣小組的同學(xué)對某鐵制品中鐵的質(zhì)量分數(shù)進行了測定。 稱取3 g鐵屑,緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液,直到過量(假設(shè)除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應(yīng)),實驗數(shù)據(jù)如圖所示。 請計算:
(1)該鐵制品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(最終結(jié)果保留到0.1%);
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(要求有計算的過程) (3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為多少?
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