下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．S+O2SO2B．2H2O2H2↑+O2↑

C．C+2CuOCO2+2Cu D．Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入（1）-（5）的空格中．
A．氦氣     B．氧氣    C．肥皂水    D．石墨   E．活性炭
（1）可用于醫(yī)療急救的是B；
（2）可用作電極的是D；
（3）常用于凈化水的是E；
（4）常用于鑒別硬水與軟水的是C；
（5）通電時可以發(fā)出不同顏色的光A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn)，其主要成分是乙醇，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，C2H5OH除表示乙醇外，還表示的意義有：①乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的等；②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭，赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如圖所示：

請回答：
（1）A的化學(xué)式CO2，B的化學(xué)式CO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C 27 H 42 O 3，請你計(jì)算：
（1）皂甙中含有三種元素
（2）一個皂甙分子中含有27個碳原子
（3）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是7：8；
（4）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.3%  （精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請以碳及其化合物的知識探究以下問題．
①探究一：木炭與氧化銅在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．甲同學(xué)查閱資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分．
②探究二：現(xiàn)有混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，乙同學(xué)為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在，用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

I．A裝置的作用是檢驗(yàn)和充分吸收混合氣體中二氧化碳，產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
II．B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，其中氧化銅發(fā)生還原（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．
III．C裝置中尾氣處理的方法是氣球收集或點(diǎn)燃（或在尾氣出口處放一點(diǎn)燃的酒精燈）（寫出一種）．
③探究三：人們曾用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和碳酸鈉（俗名：純堿）為原料制取氫氧化鈉，丙同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．【提示：碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2→CaCO3↓+2NaOH】

I．貝殼高溫煅燒時，該反應(yīng)的基本類型是分解（填“化合”或“分解”）．
II．流程中操作m是過濾；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至較多固體析出時停止加熱．
III．將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明在報(bào)紙上看到一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火．電石遇水為什么會引起火災(zāi)？請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣（CaC2）．碳化鈣沒有可燃性，但它遇水后會產(chǎn)生氣體．于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】：
提出問題實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)  論

（1）電石與水反應(yīng)放熱嗎？  ？		向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量
的水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用手觸摸試管
外壁，感覺到燙（或熱，其他答案合理均可）．
電石與水反應(yīng)放熱
（2）電石與水反應(yīng)
生成的氣體是否
具有可燃性？		收集一小試管該氣體，點(diǎn)火，觀察到有
明亮的火焰
該氣體具有可燃性
（3）該氣體含有碳、
氫元素嗎？		點(diǎn)燃?xì)怏w，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，
發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；然后迅速將燒
杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
該氣體一定含碳、氫元素
【收獲與反思】：
（1）小明通過上網(wǎng)查閱得知電石（CaC2）與水（H2O）反應(yīng)會產(chǎn)生一種氣體（俗稱“電石氣”，化學(xué)式為C2H2的物質(zhì)）和另一種俗稱“石灰乳”，化學(xué)式為Ca（OH）2的物質(zhì)．請你依據(jù)該信息寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)探究，請你談?wù)剬τ盟疁缁鸬男抡J(rèn)識水不一定能用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，人們常用金屬鋁制作易拉罐，這主要是因?yàn)殇X具有良好的（　�。�
A．導(dǎo)電性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都能生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑　　　　　　　
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

為測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結(jié)論．
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．請回答下列問題：
（1）裝置A的作用是產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不用裝置E取代裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)．
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為m1g和m2g，若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{1}）}{7m}%$．

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同步練習(xí)冊答案