19．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩支電極管中均有氣泡產(chǎn)生
B．正負(fù)極氣體體積比約為1：2
C．負(fù)極氣體具有可燃性
D．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，與電源正極相連的產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃為氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；由此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水由氫、氧元素組成，可以據(jù)此答題．

解答 解：A．通電后，在電極上均有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象能直接觀察到，故正確．
B．正極的氧氣和負(fù)極的氫氣的體積之比為1：2，故正確；
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道與負(fù)極相連的產(chǎn)生的氣體是氫氣，能夠燃燒，故正確；
D．由水通電可以分解出氫氣和氧氣，可知水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答本題；但要注意注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．2016年3月1日，合肥地鐵1號(hào)線有列車首列車正式上線調(diào)試，1號(hào)線預(yù)計(jì)2016年12月31日正式開(kāi)通．
（1）1號(hào)線首列車中屬于金屬材料的是：鋁合金外殼．
（2）地鐵軌道所用材料錳鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），錳鋼能加工成鐵軌說(shuō)明金屬具有延展性．
（3）錳鋼不僅韌性好，還具有較強(qiáng)的抗腐蝕性．鐵在氧氣和H2O（填化學(xué)式）作用下容易生銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子在化學(xué)變化中是不可分的B．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：a酒精燈、b長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室中若用裝置A制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為C（填字母），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就收集了；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為BD（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已集滿，用該方法制得的二氧化碳中�；煊猩倭克魵�，可用F裝置除去，則F裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為濃硫酸，該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)樗嵝缘娜芤耗苁故镒兗t，所以酸溶液一定能使石蕊變紅
B．因?yàn)樗岷蛪A中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水一定是中和反應(yīng)
C．因?yàn)榻饘倌芎退岱磻?yīng)產(chǎn)生氫氣，所以能和酸產(chǎn)生氣體的一定是金屬
D．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵用于制作鐵鍋，是由于鐵有良好的導(dǎo)熱性
B．金剛石可用于制作玻璃刀，是由于金剛石的硬度大
C．稀有氣體可用作保護(hù)氣，因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D．氫氧化鈉固體可用作某些氣體的干燥劑，是由于氫氧化鈉固體能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①供給動(dòng)物呼吸的氣體O2；  
②人工降雨的干冰CO2；
③葡萄糖注射液中的溶質(zhì)C6H12O6；  
④爐具清潔劑中的堿NaOH．
（2）化學(xué)與生活息息相關(guān)．
①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
②用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
③皂角素是一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列A（填字母序號(hào)）來(lái)涂抹止癢
A．食醋          B．稀氨水         C．NaOH溶液．
④下列能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是AB（填字母序號(hào)）．
A．糖類            B．油脂           C．維生素        D．無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的4.4g氣體，所得濾液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．求原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．50克木炭和氧化銅的混合物在高溫下反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為39克，（假設(shè)沒(méi)有一氧化碳產(chǎn)生），原混合物中碳與氧化銅的質(zhì)量比可能為（　�。�
A．1：2B．1：4C．3：20D．3：40

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