【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①2個(gè)氫原子

②二氧化氮分子 ;

③氫氧根離子 ;

④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)

(2)寫出符號(hào)“CH4”中數(shù)字的含義:“4”表示

【答案】(1)①2H;②NO2;③OH;④P25;(2)1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子

【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;

②據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價(jià),氧為﹣2價(jià),氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH

④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中氧元素的化合價(jià),故可表示為:P25

(2)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故符號(hào)“CH4”中數(shù)字“4”表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿,寫出A的化學(xué)式:

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

(3)說(shuō)出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途:

(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年四川省資陽(yáng)市】現(xiàn)有鹽酸、水、氮?dú)狻饬蛩、氫氧化鈣、硝酸銨、甲烷、生石灰等八種物質(zhì),用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:

(1)非金屬氣體單質(zhì) ;(2)具有揮發(fā)性的酸 ;

(3)可改良酸性土壤的堿 ;(4)可作化肥的鹽 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是 ;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 ;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是 ;表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是

(3)A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 _,集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該 (填“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑.要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置 ,并選擇裝置 處理尾氣防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/span>

C過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌

D氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖1所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫出指定儀器的名稱:① ;②

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.其中綠色化學(xué)的原則包含:防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再來(lái)處理;提高原子經(jīng)濟(jì)性;盡量減少化學(xué)合成中的有毒原料、產(chǎn)物;設(shè)計(jì)安全的化學(xué)品等.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),其反應(yīng)類型是 如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置 收集.

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .用排水收集氧氣完畢后.停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因

(4)實(shí)驗(yàn)室選用G裝罝收集氧氣,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂

B鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

C氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀

D高溫煅燒石灰石生成生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列鑒別方法不可行的是

A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線

B用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀

C用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液

D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.KCl BCuSO4 C.MnO2 D.HNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案