科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料,寫出此物質(zhì)的化學(xué)式:2CO2+6H2=______+4H2O.
方程式的左邊含有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,右邊有4個氧原子和8個氫原子,因此1個未知生成物分子中含有2個碳原子和4個氫原子.即未知生成物的化學(xué)式表示為C2H4
故填:C2H4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題:
材料一:大氣中二氧化碳、甲烷等氣體濃度的增加,破壞了大氣層與地面紅外線輻射的正常關(guān)系.這些氣體吸收地球釋放出的紅外線輻射,阻止地球熱量的散失,致使地球表面的平均氣溫升高,造成溫室效應(yīng).
材料二:低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 

(2)為解決CO2排放過多的問題:
①大量植樹造林.綠色植樹光合作用時(shí)可以吸收大量的二氧化碳?xì)怏w,請?zhí)钌舷鄳?yīng)的化學(xué)式:
6CO2+6H2O
葉綠體
.
 
+6O2↑.
②科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),讓CO2和H2在催化條件下發(fā)生反應(yīng),可生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,請寫出其化學(xué)方程式
 

③請?jiān)賹懗鲆环N可以吸收二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填選項(xiàng)符號)
 

A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.在建筑設(shè)計(jì)中增強(qiáng)自然采光,減少照明用電
(4)一些大中城市推廣壓縮天然氣(CNG)作燃料,寫出其主要成分燃燒的反應(yīng)方程式
 
;使用天然氣作燃料,能否從根本上避免溫室效應(yīng),其理由是
 

(5)CO2氣體增多是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一,但是地球上沒有二氧化碳?xì)怏w行嗎?請說明你的觀點(diǎn).
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).請回答下列問題:
(1)綠色植物通過
光合
作用吸收二氧化碳
(2)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2CO2+6H2=X+4H2O.則X的化學(xué)式是
C2H4

(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,請你提出一條可行的建議:
減少化石燃料的使用;多使用清潔能源(嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,多植樹造林)等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料,寫出此物質(zhì)的化學(xué)式:2CO2+6H2=
C2H4
+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng),減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料R.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2→R+4H2O,根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是
C2H4
C2H4
;該反應(yīng)中作還原劑的化學(xué)式是
H2
H2

(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是
A C
A C
(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料      
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2

②從節(jié)能環(huán)保的角度分析整個過程的優(yōu)點(diǎn)是
利用太陽能節(jié)能,反應(yīng)無污染
利用太陽能節(jié)能,反應(yīng)無污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國目前使用的燃料主要是煤和石油,含有硫的煤燃燒時(shí)生成的SO2會污染空氣,大量排放的二氧化碳還會造成溫室效應(yīng).
(1)為測定某火力發(fā)電廠燃燒含硫煤所排放的廢氣中SO2的含量,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)工業(yè)上測定SO2含量的反應(yīng)原理:SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI,取該廠廢氣樣品1000L,與含碘(I2)0.508×10-3g的碘溶液恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該廠排放的廢氣中SO2的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)?(國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)廢氣中SO2含量不得超過0.15mg/m3
(2)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═C2H4+4H2O.若用36g氫氣轉(zhuǎn)化二氧化碳,則能處理標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO2的密度為1.977g/L)

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