下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是(  )
A、用胃舒乳【Mg(OH)2】治療胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
B、用稀鹽酸除鐵銹:Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3
D、除去混在硝酸銅溶液中的少量硝酸銀:2AgNO3+Cu═Cu(NO32+2Ag
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)胃酸是鹽酸進(jìn)行分析;
B.根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
C.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析;
D.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序來分析.
解答:解:A.人的胃酸的主要成分是鹽酸,而不是硫酸,正確的方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,故A錯(cuò)誤;
B.鹽酸除銹的原理正確,化學(xué)式符號(hào)客觀規(guī)律,滿足質(zhì)量守恒定律,故B正確;
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵而不是三氧化二鐵,正確的方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,故C錯(cuò)誤;
D.在金屬活動(dòng)順序中,銅排在銀的前面,可以置換出硝酸銀中的銀,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,不加其它試劑不能鑒別的是(所用的酸均為稀溶液)( 。
A、NaOH、NaCl、HCl、FeCl3
B、Na2CO3、CuSO4、HCl、BaCl2
C、K2SO4、Na2CO3、酚酞、HNO3
D、Na2SO4、BaCl2、KNO3、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,魚、肉的新鮮度不同,其浸出液酸堿度pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化,則說明魚、肉的pH能體現(xiàn)肉質(zhì)的新鮮程度.下列有關(guān)分析的結(jié)論中正確的是(  )
A、魚和豬肉越新鮮,酸性越弱
B、魚和豬肉越新鮮,酸性越強(qiáng)
C、豬肉變質(zhì)過程中酸性增強(qiáng)
D、豬肉的pH為7時(shí),肉質(zhì)最新鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體
B、打開盛濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口上方看到白煙
C、欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D、用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱溶液又變成紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列處理事故的方法中不正確的是( 。
A、電器著火用水撲滅
B、炒菜時(shí)油鍋著火、立即蓋上鍋蓋
C、廚房煤氣管道漏氣、立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、圖書館內(nèi)圖書起火、立即用泡沫滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.

(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從圖1中選填字母序號(hào)).
(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 
;
④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你一定能夠發(fā)現(xiàn)下列物質(zhì)從左到右的排列規(guī)律(各答出一條即可).
(1)K、Ca、Na、Mg、Al 排列規(guī)律是
 
;
(2)CH4、NH3、H2O、HF 排列規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,璇璇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中有一包標(biāo)有“生石灰  干燥劑”的小紙袋早已破損,于是將這包生石灰?guī)У綄W(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與璇璇一起進(jìn)行探究.
【提出問題】生石灰(CaO)是否變質(zhì)?變質(zhì)后的干燥劑中含有那些物質(zhì)呢?
【提出猜想】璇璇認(rèn)為變質(zhì)后的干燥劑的組成有以下幾種可能:
①CaO和Ca(OH)2的混合物;②Ca(OH)2;③CaCO3;
④你的猜想是:
 
(寫出一種可能)…
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】璇璇同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量袋中的固體于燒杯中,加入一定量的水,并用手觸摸燒杯壁;
 
干燥劑中不含CaO
②取步驟①燒杯中的少量上層清液于試管中,
 
;
 
干燥劑中含有Ca(OH)2
③另取少量袋中的粉末于試管中,加入稀鹽酸. 產(chǎn)生大量氣泡
 
,反應(yīng)的方程式為 ①
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上探究,璇璇得出這包“生石灰干燥劑”已經(jīng)變質(zhì),不能再起干燥作用.
【反思】
(1)生石灰能用作干燥劑是因?yàn)?div id="bjrxf76" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)Ca(OH)2吸收空氣中的CO2而變質(zhì),反應(yīng)的方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室保存生石灰、熟石灰等化學(xué)藥品時(shí)要注意
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用100噸含F(xiàn)e2O3 80%赤鐵礦,可煉成含雜質(zhì)2%的生鐵多少噸?

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