【題目】下表列出了NO的部分性質(zhì):(已知:空氣在20℃的密度為1.293g/L),則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體,可采用的方法是

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度(20)

溶解性(20)

-163.64

-151.76

1.249g/L

難溶于水

2NO+O2=2NO2

A. 向上排空氣法B. 向下排空氣法

C. 排水集氣法D. 既可用向下排空氣法,又可用排水集氣法

【答案】C

【解析】

一氧化氮易于氧氣反應(yīng),故不能用排空氣法收集,一氧化氮難溶于水,故可以用排水法收集。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是(

A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B. 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C. 固體垃圾直接倒入江河D. 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( 。

A. +3B. +4C. +5D. +2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的是

A. 氧氣B. C. 氯化鈉D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年4月25日萬(wàn)輛共享單車(chē)投放銀川街頭,解決了“最后一公里出行難”的問(wèn)題。
自行車(chē)作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車(chē)的示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是 , 屬于合金的是 , 其中含有的相同金屬是
(2)車(chē)架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車(chē)使用壽命的建議。
(3)當(dāng)今自行車(chē)外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想?。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于鎂離子和鎂原子兩種粒子比較,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 它們的電子數(shù)相同B. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同C. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 D. 它們都是構(gòu)成物質(zhì)粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品的使用或操作的敘述中,正確的是()

A. 用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸性

B. 稱(chēng)量NaOH固體時(shí),將NaOH直接放在托盤(pán)中的紙片上

C. 粗鹽提純蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時(shí),即停止加熱

D. 配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再慢慢加入濃硫酸并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)(數(shù)字以及化學(xué)符號(hào))填空:

1)氧元素_____;(2)硫酸根_____;(32個(gè)硝酸根離子_____;

4)由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_____;(5FeCl2_____;(6)氨分子_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Mn2O7是一種強(qiáng)氧化劑,其中Mn元素的化合價(jià)為

A. +7B. +5C. +3D. +2

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同步練習(xí)冊(cè)答案